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一.填一填.1.条形统计图是用一个单位长度表示（）,根据（）画成长短不同的直条,然后把这些直条按照（）排列起来.2.从条形统计图中很容易看出（）.3.绘制条形统计图时应注意,直条的数学

用（）表示数量的多少.二.

判断题；电视机厂为了能清楚地表示出上半年月产量的多少与增减变化的情况应绘制折线统计图（）对还是错有条形统计图，折线统计图数学

为了帮助九年级学生做好体育考试项目的选考工作，某校统计了本县上届九年级毕业生体育考试各个项目参加的男、女生人数及平均成绩，并绘制成如图两个统计图，请结合统计图信息解决数学

（2）若一个考试项目的男、女

某校为了解学生对篮球、足球、排球、羽毛球、乒乓球这五种球类运动的喜爱情况，随机抽取一部分学生进行问卷调查，统计整理并绘制了如图两幅不完整的统计图：请根据以上统计图提供数学

”所对应的圆心角的度数；（3

某水果公司以2元/千克的成本购进10000千克柑橘，销售人员在销售过程中随机抽取柑橘进行“柑橘损坏率”统计，并绘制成如图所示的统计图，根据统计图提供的信息解决下面问题：（1 数学

好的质量为______千克；

某水果公司以2元/千克的成本购进10000千克柑橘，销售人员在销售过程中随机抽取柑橘进行“柑橘损坏率”统计，并绘制成如图所示的统计图，根据统计图提供的信息解决下面问题：（1）柑其他

质量为______千克；（3

某电脑公司销售部为了定制下个月的销售计划，对20位销售员本月的销售量进行了统计，绘制成如图所示的统计图，则这20位销售人员本月销售量的平均数、中位数、众数分别是（）A.19 数学

如图，是八年级（1）班陈平同学就本班同学的上学方式进行的一次调查统计绘制的两幅不完整的统计图．请你根据统计图中提供的信息，解答下列问题：（1）八年级（1）班共有多少名学生其他

信息．

回忆一下复式折线统计图的绘制方法是：1.整理数据.2.画出纵轴和（）,用一个长度单位表示一定的（）.3.根据数量的多少描出各点,再把各点用（）顺次连接起来.4.写出统计图的名称和制图（数学

某校组织学生排球垫球训练，训练前后，对每个学生进行考核．现随机抽取部分学生，统计了训练前后两次考核成绩，并按“A，B，C”三个等次绘制了如图不完整的统计图．试根据统计图信数学

00名学生，请估计该校训练后

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