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给下列句子上加上不同的标点,使其表达不同的意思.(1)老师说我得下功给下列句子上加上不同的标点,使其表达不同的意思.(1)老师说我得下功夫学语文.(2)老师说我得下功夫语文

给下列句子加上合适的标点，并指出引号的作用。嘴已经歪成S型只要略带微笑马上会现出龇牙咧嘴的样子（）语文

给下列句子加上正确的标点符号别着急妈妈温和的说到了夏天茉� 语文

给下列句子加上标点符号，注意在引用人物对话时标点符号的不同用法。1．有位美国教授紧紧握住华罗庚的手□说□先生□您真的要走□2．□什么□□他的妻子惊喜地叫了起来□3．语文

我会给下列句子加上标点。1．□我们的祖国解放了□□华罗庚扬了扬手中的报纸□□这一天总算盼到了□□2．华罗庚斩钉截铁地说□□回去□回自己的祖国去□□3．热那亚的少年跳下床语文

给下列句子加上标点是句意不同你选他不选能不能这么写“你选他?”“不选.”能这样写吗?还是这样写更准确你选他?不选.知道的说下语文

给下列句子加上合适的标点，并写出句子使用的修辞手法.1．莎士比亚说()书籍是全世界的营养品()()2．谁是21世纪的建设者()是我们()()3．()对呀()我为语文

个不是成衣的时装展呢(

给下列句子加上标点。1．如果没有太阳()地球上将到处是黑暗()到处是寒冷()没有风雪雨露()没有草木鸟兽()自然也不会有人()2．()我问同学们()爸爸妈妈知道语文

3．( )这些小伙子真

给下列句子加上合适的标点。1．岂知工夫不大一幅喜鹊登枝便完成了2．我不解地问牛干啥驮着兔子3．我上学了小学中学大学——越语文

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