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阅读文言文材料,完成1~3题。(10分)附加题1.用斜线(/)给下面划横线的文言文断句(限6处)。(6分)然诸子之论,各成一家,自前世皆存而不绝也。夫王迹熄而诗亡离骚
语文
第。而藏书之盛,莫盛于开元。
用斜线“/”给下面文言文中的画线部分断句。(限6处)晋宋间人以风度相高,故其书如雅人胜士,潇洒酝藉,折旋俯仰,容止姿态自觉有出尘意。陵夷至于中唐法度森然大备怒张挺勃
语文
而后世常法胜于意,意难识而法
用斜线(/)给下面文言文断句。(3分)国家大策系于安危存亡方变故交切幸而有智者陈用斜线(/)给下面文言文断句。(3分)国家大策系于安危存亡方变故交
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听 而 行 之 当 如 捧
用斜线“/”给下面文言文中的画线部分断句。(限6处)(6分)近岁诸公以作诗自名者甚众,然往往持论太高,开口辄以《三百篇》《十九首》为准,六朝而
语文
之 乎 就 使 后 人 所
阅读下面的材料,完成后面题目。(10分)小题1:用斜线“/”给下面文言文中的画线部分断句。(限6处)(6分)近岁诸公以作诗自名者甚众,然往往持论太高,开口辄以《三百篇》《十
语文
章 而 可 以 一 律 限
用斜线“/”给下面文言文中的画线部分断句。(限6处)(6分)近岁诸公以作诗自名者甚众,然往往持论太高,开口辄以《三百篇》《十九首》为准,六朝而下,渐不满意。至宋
语文
乎 就 使 后 人 所 作
1.用斜线(/)给下面的文言文断句(限6处)。庆历中有近侍犯法罪不至死执政以其情重请杀之范希文独无言退而谓同列曰:“诸公劝人主法外杀近臣,一
语文
笔谈》,有删节) 2.
用斜线(/)给下面短文断句。人之处事能常悔往事之非常悔前言之失常悔往年之未有知识其贤德之进所谓长日加益而人不自知也古人谓行年六十而知五十九之非者可不勉哉!《袁氏世范
语文
阅读材料,完成下面问题。1.用斜线“/”给下面画线的文言文断句。(限6处)欧阳修尝慨《七略》四部,目存书亡,以谓其人之不幸,盖伤文章之不足恃也……然读《史》《汉》
语文
未 达 古 人 之 精 微
用斜线“/”给下面画线的文言文断句。(限6处)欧阳修尝慨《七略》四部,目存书亡,以谓其人之不幸,盖伤文章之不足恃也……然读《史》《汉》
语文
及爱憎由己耶夫不传者有部目空
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