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请把下面一段文字的主要意思概括出来,不得超过30字。(5分)《语文的诗意》让我再一次想到语文教育的三重境界:“人技教育”“人格教育”“人生教育”。“人技教育”侧重于给
语文
(包括知识、思想、精神、人格
用一句话概括下面一段话的意思。(不超过30字)第三次全国教育工作会议提出,要改变中国高等教育发展缓慢的局面,需要大幅度增加高校招生数量。这既给高等学校自身的发
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革命”--推进新一轮高校内部
给下面划线字选择正确的读音,用“√”标出。汗涔涔(céncēn)鹧鸪(gūgǔ)千钧一发(jūnyún)窈窕(yǎotiǎo)榛子(zhēnzēn)万
语文
榛 子(zhēn z
给下面的一段文字的结尾处加-句总结性的话。当葱绿的叶子逐渐变黄、纷纷飘落时,我们却收软了累累的果实;当圣洁美丽的雪野悄然消失后,我们却迎来了生机盎然的春天;当-轮辉煌
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春。 的确,___。
给下面画线的字注音,根据拼音写出汉字。莱芜境内的齐长城,是中国最古老的长城之一,她如同一段深邃的历史,从cāng桑岁月中走来,见证过长勺之战、艾陵之战的刀光剑影,
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给下面这段话中加点的字注音,根据拼音写出汉字,完全正确的一项是当第一缕晨xī()洒在澜沧江上,回眸处,袅袅娜娜的凤尾竹宛如刚刚合上
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她的身旁。竹楼、山峦影影绰
给下面这段话中加点的字注音,根据拼音写出汉字,完全正确的一项是()(2分)当第一缕晨xī()洒在澜沧江上,回眸处,袅袅娜娜的凤尾竹
语文
否送到她的身旁。竹楼、山峦影
给下面的字
加一笔或减一笔或适当改动某一笔画,变成另一字代,予,若,史超急
语文
阅读下面文字,把文中拼音所表示的汉字或加粗字的拼音依次写在横线上。我们真应该感谢上帝的伟大,他常常给金玉似的身体装满败xù般的俗气,让这种人到处展示浅薄;反
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,能叠成难以qǐ及的生命高度
给下面句子中划线的字注音或根据拼音写相应的字。(4分)⑴然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠,你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼,而另一种味儿在你心头潜滋暗长了——
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月草莓的那种妙龄十八的(xī
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