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给出两组数据,甲组:20,21,23,24,26;乙组:100,101,103,104,106,那组数据更稳定(或无法比较）数学

给出两组数据,如何计算出他们的规律例如,第一组1,2,3,4第二组7,5,3,1.已知1和7对应,2和5对应,后面以此类推,如何确定1在进行了某公式计算后等于7,怎么求出这个公式. 数学

给出两组数据,甲组：20,21,23,24,26；乙组：100,101,103,104,106.则甲与乙的方差的大小关系是. 数学

excel,如下所述,写公式?给出两列数据：A列B列为给出数据,A1对应着B1,A2对应着B2,根据这两组数据确定一条直线,在C列输入一个数据,在D列显示出C列数据在这条直线上对应的数据.在D列写公式?A列其他

52 50201050.10

这两组数据有什么规律.请给出计算方式第一组：95037得出249368第二组：8081得出7271595037是一个数字249368为一个数字数学

excel,写公式,如下所述在A列和B为给出数据,即2.65对应着80,0.265对应着6,根据这两组数据,两点确定一条直线,在D列写公式,得到C列数据在这条直线上对应的值?A列B列C列D列2.6580100写公式0.24565 其他

给出如图所示的两组数据：不通过计算，比较这两组数据的离散程度的大小:. 其他

下表给出了两组变量X与Y、U与V相对应的两组数据，r1表示变量Y与X之间的线性相关系数，r2表示变量V与U之间的线性相关系数，则（）X1011.311.812.513Y12345U1011 其他

11.3 11.8 1

专业技能人际交往能力实践能力其他21%26%51%2%请整合以上两组数据的主要信息，写出结论，并给高校就大学生培养提出合理建议。结论：语文

COhen提出了检验效应大小的一个数字指标（d）,它代表两组数据分布重叠程度的相反测量.当重叠程度减到53%,或者更小,即d小于等于多少时,实验效果较大.A0.5B0.6C0.7D0.8E0.9不懂,有谁能给我讲数学

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