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学会思考乐乐到老师面前诉说，下面是他们的一段对话。乐乐：老师，他们给我起绰号，叫我“放屁虫”！老师：是谁给你起的绰号？乐乐：有“小矮子”、“灰太狼”、“牛魔王”！老师政治

。（3）请引用《论语》中的一

一名学生到老师面前告状，下面是他们的一段对话。学生：老师，他们给我起绰号，叫我“放屁虫”……老师：是谁给你起的绰号？学生：有“小矮子”“灰太狼”“牛魔王”……老师：… 政治

阅读下列材料并回答问题．某同学到老师面前告状，下面是他们的一段对话．某生：老师，他们给我起绰号，叫我“放屁虫”！老师：是谁给你气的绰号？某生：有“小矮子”、“灰太狼” 政治

有关知识帮助他．（3）针对材

阅读下列材料并回答问题。某同学到老师面前告状，下面是他们的一段对话。某生：老师，他们给我起绰号，叫我“放屁虫”！老师：是谁给你气的绰号？某生：有“小矮子”、“灰太狼” 政治

的有关知识帮助他。（3）针对

下列行为属于可取的善良行为是（）A.见歹徒违法犯罪，见义勇为B.同学拿我的书，我就拿他的作业本C.同学给我起绰号，我对他打击报复D.小店卖我过期食品，我原谅，因为他们也政治

谁会这道题：下列行为属于可取的善下列行为属于可取的善良行为是[]A、见歹徒违法犯罪,见义智为B、同学拿我的书,我就拿他作业本C、同学给我起绰号,我对他打击报复D、小店政治

仔细读下面这句话,然后以小明,你也错了为题写一篇作文小明：老师“大葱头”给我起绰号语文

{因为你的个子长得特别高,班上同学给你起绰号叫"竹竿".你的做法是：理由是：}{拥有青春,我们每一天都站在新的起跑线上.为了迎接青春的挑战,你一定有自己决心打算.请你和小明一起写出政治

开一次辩论会.开展本次主题班

礼貌待人,不给同学起外号1、调查同学之间起绰号现象我发现：2、采访有绰号的同学的感受：3.同学之间该不该起绰号大家谈其他

阅读下文，回答问题。寻找生命的磨盘陆寿铭我十七岁时在乡下，村上人给我起了一个绰号叫“小X光机”，这个绰号其实是夸我为人搭脉搭得准。我家是祖传中医，我父亲在世时为语文

时跟父亲学医，看父亲给人搭脉

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