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（2014•酒泉一模）如图，装置探究燃烧的条件，下列说法不正确的是（）A．铜片上红磷不燃烧是因为没有达到着火点B．水中白磷不燃烧是因为不与氧气接触C．热水能隔绝氧气并加热D 化学

已知：碱金属或碱土金属（ⅡA）与H2在隔绝空气加热时可以发生反应，生成离子型金属氢化物，如NaH、CaH2等，它们易与水反应．现有甲、乙两位同学分别设计了制备纯净CaH2的实验，装置如其他

请回答下列问题（1）锌与盐酸

化学兴趣小组的同学将Na2SO3在隔绝空气并经600℃以上的强热至恒重，然后对加热后固体进行元素定性定量分析，确定固体元素组成与Na2SO3无异；但把加热后固体溶于水，得到的溶液pH值比Na2SO 化学

理是（以相关的离子方程式表示

为探究亚硫酸钠的热稳定性，某研究性学习小组将无水亚硫酸钠隔绝空气加热，并利用受热后的固体试样和如下图所示的实验装置进行实验．请回答下列有关问题：（1）查阅资料：无水亚硫其他

所得冷却后固体试样中缓缓滴加

蔗糖隔绝空气加热,变黑色（碳）、生成水,则蔗糖中一定含有（）元素化学

二硫化亚铁隔绝空气加强热反应方程式? 化学

（2014•丹东二模）下列对现象或实例解释有误的一组的是（）A．一般物体有热胀冷缩的现象--温度改变，分子的体积改变B．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖--隔绝氧气C．喝了汽水后会化学

硫酸亚铁铵在500℃时隔绝空气加热能完全分解．回答下列问题：（1）硫酸亚铁铵隔绝空气加热能完全分解，发生了氧化还原反应，固体产物可能有FeO和Fe2O3，气体产物可能有NH3、SO3、H2O、N2 化学

实验装置进行实验，加热A中的

如图是初中化学中几个重要实验，有关该几个实验的说法错误的是（）A.如图实验中热水的作用是隔绝氧气和提供热量B.如图实验可证明分子是不断运动的C.如图实验中左边试管中铁化学

熄灭，上层蜡烛后熄灭，能证明

某物质隔绝空气加热，生成二氧化碳和水，该物质的组成中一定有（）A．C、HB．C、OC．C、H、OD．H、O 化学

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