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点燃的镁条可以在CO2气体中
继续燃烧
生成碳和氧化镁,写出该反应的化学方程式,在该反应中是氧化剂.
化学
下列变化中,属于放热反应的是()A.Ba(OH)2.8H2O与NH4Cl的反应B.灼烧的碳与二氧化碳的反应C.点燃的镁条在二氧化碳中
继续燃烧
D.氯化钠溶于水
其他
关于二氧化碳化学性质的说法中,不正确的是()A.二氧化碳能与石灰水反应B.点燃的镁能在二氧化碳中
继续燃烧
C.二氧化碳是一种不可燃的气体D.二氧化碳能溶于水
化学
下列实验事实所得出的相应结论正确的是实验事实结论①将木炭和浓硫酸反应生成的气体通入澄清石灰水中,有白色沉淀生成该气体一定是CO2②燃烧的镁条放入二氧化碳中能
继续燃烧
还原性
化学
中加入氢氧化钠溶液并加热,产
(2007•杭州)在课堂上老师将一小块金属钠放入燃烧匙中点燃后,再将燃烧匙放入装满氯气的瓶中,金属钠在氯气中
继续燃烧
.根据这个实脸现象,能推出的结论是()A.离子也是构
化学
在课堂上老师将一小块金属钠放入燃烧匙中点燃后,再将燃烧匙放人装满氯气的瓶中,金属钠在氯气中
继续燃烧
。根据这个实脸现象,能推出的结论是()A.离子也是构
化学
子
实验室利用红磷和白磷两种可燃物进行了以下实验,请分别回答下列问题.(1)通过实验1可以测定点燃燃烧匙中的红磷,迅速插入集气瓶,可以观察到的现象是红磷
继续燃烧
,产生大量
化学
瓶的水约占集气瓶体积的现象,
覃昉在完成了对蜡烛生成物的探究后,她继续探究了天然气(主要成分甲烷-CH4)燃烧后的生成物是否有水和二氧化碳生成的实验.(1)请你帮她完成下表:猜想实验步骤实验现象
化学
______ 天然气燃
化学实验是科学探究的重要途径.请根据下列实验图示回答相关问题.(1)图A是木炭在氧气中燃烧的实验示意图.为进一步证明木炭与氧气发生了化学反应,继续进行的实验是.(2)实
化学
用该装置制取氧气,制取的化学
化学兴趣小组在老师的指导下,对测定空气中氧气的体积分数进行了进一步的实验探究.问题提出研究表明,磷燃烧过程中,当氧气的体积分数低于5.9%时燃烧就无法继续进行,因此通过
化学
测定空气中氧气的体积分数.主
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