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请从烛之武,荆轲,刘邦中任选一位历史人物,以“既……又……”的句式续写下面文字,不少于六十字英雄请从烛之武,荆轲,刘邦中任选一位历史人物,以“既……又……”的句式续写下面文字, 语文

17．依照加横线的句子，在续写一个句子。希望是前进的原动力，是战胜挫折、失败的法宝。正是因为希望之火不熄，楚汉战争中，刘邦才能不畏失败，屡败屡战，终于一统天下，语文

请以画线句为起句，结合《项羽本纪》和《鸿门宴》的有关内容，至少运用一种修辞手法，续写一段意思完整的话，不少于70字。经典名作无一不是描摹历史人物的画廊。语文

仿照六年级下第二课继续写句子续写:在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子:像.请将后面补全(急急急急急急语文

用比喻的手法写一句描写自习课上,同学们的神态各异,有在干嘛,像什么连续三语文

根据课文仿写、对联和句子衔接与排序：3.(2015•广东中考)仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。浩浩长江，巍巍长城，山川形胜，风俗人文……中华之美，异其他

律；(1) ，；(2)

(广东省中考)仿照画线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。思考是一种启迪心智的旅行，深入的思考能够，，，；阅读是一种照亮心路的对话，广泛的阅读能够，语文

划去小数0.38492617后面的连续若干位数字,再添上表示循环节的循环点,得到一个循环小数,请写出这样的循环（接上句）小数中最大的和最小的其他

祝愿别人能够取得更高成就的俗语有什么我写了一个人物采访稿.被访人物是个科学家,在最后我想说几句祝福的话,就是说希望他在科研领域能继续进步,取得更好的成绩.希望大家写的尽量突语文

阅读下面的短文，理解分析，归纳概括，在下面横线处续写恰当的语句，使整段话语意连贯(不超过80个字)。发现促胰液素的故事1902年，法国科学家韦尔特海默尔发表了一篇论文，声称在语文

胰液分泌。他进一步实验，发现

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