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《藤野先生》这篇课文中第一段运用了哪些修辞手法，表达了哪些效果？东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节，望去确也象绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的
其他
油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一
给加点字注音或根据拼音写汉字：东京也无非是这样。上野的樱花A（）的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”
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散辨子，盘得平的，除下帽来，
阅读下面文字，回答15—21题。（21分）东京也无非是这样。上野的樱花烂漫的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着
语文
宛如小姑娘的发髻一般，还要将
五、依次指出下面一段文字中运用的修辞手法。东京也无非是这样。上野的樱花烂漫的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大
其他
娘的发髻一般，还要将脖子扭几
求一篇根据下面一段话写一个人的形象东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节，望去确也象绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得
其他
一般，还要将脖子扭几扭。实在
5.按要求完成题目。(5分)A东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，B头顶上盘着大辫子，顶得学生制
其他
发髻一般，还要将脖子扭几扭。
１．东京也无非是这样。上野的樱花①()(A.烂熳B.浪漫)的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽
语文
，盘得平的，除下帽来，油光可
阅读下面一段文字，完成后面的题目。东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节，望去却也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子
语文
一般，还要将脖子扭几扭。实在
阅读。①东京也无非是这样。上野的樱花烂漫的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上
语文
脖子扭几扭。实在标致极了。
阅读文章，回答下面的问题。东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学
语文
要将脖子扭几扭。实在标致极了
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