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“探究合力与分力的关系”的实验如图甲所示,其中A为固定橡皮条的图钉,P为橡皮条与细绳的结点,用两把互成角度的弹簧秤把结点P拉到位置O.①从图甲可读得弹簧秤B的示数为N.②
物理
分力与合力.③图乙中与F1、
(10分)(1)“探究合力与分力的关系”的实验如下图甲所示,其中A为固定橡皮条的图钉,P为橡皮条与细绳的结点。用两把互成角度的弹簧秤把结点P拉到位置O。①从图甲可读得弹簧秤B
物理
“示意图”)来表示分力与合力
在“探究力的平行四边形定则”的实验中(如图1),用图钉把橡皮筋的一端固定在板上的A点,在橡皮筋的另一端拴上两条细绳,细绳另一端系在绳套B、C(用来连接弹簧测力计),其中A为
物理
不变,那么为了使橡皮筋仍然伸
(1)根据要求,完成“验证力的平行四边形定则”实验.①如图甲所示,把白纸固定在木板上后,再把木板竖立在桌面上,用图钉把橡皮筋的一端固定在A点,另一端B连结两条轻绳,跨
物理
于O处,记下______和
在做“验证力的平行四边形定则”的实验中,(1)除已有的方木板、白纸、三角板、图钉、橡皮条、细绳、铅笔外,还需要的器材有(填写字母代号)。A.天平B.弹簧秤C.
物理
桌面上,用图钉把橡皮条的一端
探究力的平行四边形定则的实验原理是等效原理,其等效性是指()A.使橡皮条在某一方向上伸长某一长度B.固定橡皮条的图钉受拉力产生形变C.细绳套受拉力产生形变D.弹簧测力计
物理
在“探究力的平行四边形定则”的实验中,用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳另一端系着绳套B、C(用来连接弹簧测力计)。其中A为固定橡
物理
果只将细绳换成橡皮筋,其它步
(1)在“探究力的平行四边形定则”的实验中,用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳另一端系着绳套B、C(用来连接弹簧测力计).其中A为固定
物理
的力一定是______.(选
按照题目要求作图:(1)如下图甲所示,某人站在A处用一根绳子和两个滑轮提起物体B,画出最省力的绕线.(2)如下图乙所示,是用螺丝坩撬图钉的示意图,画出动力F1的力臂l1和阻力F2的
物理
画出这个力的方向(保留作图痕
(2014•湖南模拟)某学习小组做“验证力的平行四边形定则”的实验,如图甲所示,先用图钉把橡皮筋的一端固定在A点,接着在橡皮筋的另一端拴上两条细绳,细绳另一端系着绳套B、C.实
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乙是在白纸上根据实验结果画出
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