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朱熹强调“存天理，灭人欲”，王阳明主张“破心中贼”，两者相同的本质意图是[]A、否定佛教、道教的教义B、将儒家学说发扬光大C、激励人们奋发立志D、维护封建统治历史

郑成功收复台湾和清朝设台湾府的相同作用是（）A.驱逐殖民势力B.维护国家主权C.加强专制统治D.巩固清朝海防历史

清政府至各省督抚电文中称对义和团“因而用之”，“徐图挽救”的目的是A.控制利用B.维护统治C.抗击外侵D.整定政局其他

资产阶级立宪派参与清末“预备立宪”的出发点是（）A.企图缓和与清政府的矛盾B.企图缓和与人民大众的矛盾C.力图维护清朝统治的现状历史

历代统治者采取重农政策的根本目的是A．缓和农民与地主阶级间的矛盾B．促进农业生产发展C．维护地主阶级的统治D．减轻农民负担历史

段祺瑞等反对清室复辟，组织“讨逆军”入京的目的是A.为保住自己统治地位重掌北京政权B.利用张勋驱逐黎元洪C.为了维护民主共和政体D.适应日本帝国主义取得独霸中国的需要其他

1660年，被推翻的斯图亚特王朝在英国复辟，这说明A.克伦威尔独揽大权激起人民反对B.资产阶级和新贵族向封建贵族妥协C.资产阶级需要专制统治维护其利益D.资产阶级革命的反复性和曲折性其他

对罗马法的认识，不正确的是：A.《十二铜表法》是罗马法的渊源B.罗马法的制定和实施是为了维系和稳定帝国统治C.罗马法的本质是保护资产阶级利益D.罗马法是现代资本主义法制的先声其他

“中学为体，西学为用”中的“中学为体”根本目的是()A、维护中国传统文化，特别是儒家的纲常礼教的权威B、维护封建专制制度和清朝的统治C、历史

“中学为体，西学为用”中的“中学为体”根本目的是（）A.维护中国传统文化，特别是儒家的纲常礼教的权威B.维护封建专制制度和清朝的统治C.维护传统的政治文化的延续性D.抵历史

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