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19世纪末、康、梁维新派救亡图存思想的核心是()A.以中国伦常名教为原本，辅以诸国富强之术B.设议院、兴民权、实行君主立宪C.由君主专制变为民主共和是“进化之公理”D.今日之民智… 其他

为了介绍资本主义国家的政治经济情况，维新人士通过各种形式不断宣传维新变法，下列哪一报刊是维新派创办的()A．《民报》B．《每周评论》C．《新历史

清末的“预备立宪”与维新派主张的君主立宪的主要区别在于[]A.加强君主专制B.维护君主制度C.缓和国内矛盾D.引进欧美政体历史

清末的“预备立宪”与维新派主张的君主立宪的主要区别在于[]A.加强君主专制B.维护君主制度C.缓和国内矛盾D.引进欧美政体历史

维新派的救国方案中最能反映其阶级属性的一项是A．建立新式军队B．创办新式学校C．废除八股取士D．实行君主立宪历史

“中国现存的各政党，只有国民党比较是革命的民主派，比较是真的民主派”．中共提出这一论断的主要依据是当时A.国民党代表资产阶级和小资产阶级B.国民党建立了军队和根据地C.其领袖其他

中国同盟会成立的最主要影响在于[]A．标志着中国资产阶级革命派的形成B．从此．中国资产阶级革命进入新的阶段C．奠定了孙中山在中国近代社会的地位D．使中国资产历史

二十世纪初，《浙江潮》载《民族主义论》说：“三十年来之制造派，十年来之变法派，五年来之自由民主派”。这一说法反映了当时中国A.派系斗争十分尖锐B.政权更替相当频繁C.社会思潮其他

19世纪末康、梁维新派提出的救国图存思想的核心是[]A．以中国伦常名教为原本，辅以诸国富强之术B．设议院，兴民权，实行君主立宪C．举政治革命、社会革命毕其功于一历史

中国半殖民地半封建教育制度的形成的标志是A.洋务派开始创办新式学堂B.维新派创办新式学堂C.京师大学堂的创办D.《奏定学堂章程》的颁行其他

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