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(考查学生的
综合分析能力
,出的很经典。)阅读下列材料:(11分)材料一:图一:鸦片战争形势示意图图二:第二次鸦片战争形势示意图图三:甲午中日战
历史
材料二:“我们不能希望贸易立
2014年3月31日,青海省政府正式印发实施《青海省主体功能区规划》。根据综合评析各单元资源环境承载能力、现有开发强度、发展潜力和人居适宜性,青海省域主体功能区划分为重点
政治
原有区域划分的规律 B.表
学习地理可以培养我们的多种能力,其中作为21世纪的现代公民必不可少的是()A.有方向感B.综合分析、全面认识事物的能力C.国际视野D.可持续发展的意识
语文
《最高人民法院关于民事诉讼证据的若干规定》第七十八条规定:“人民法院认定证人证言,可以通过对证人的智力状况、品德、知识、经验、法律意识和专业技能等的综合分析作出判断。
政治
观是具体的历史的统一D.
某市为了对学生的数理(数学与物理)学习能力进行分析,从10000名学生中随机抽出100位学生的数理综合学习能力等级分数(6分制)作为样本,分数频数分布如下表:等级得分(0,1](1
其他
30 17 3(Ⅰ)如果以
综合应用能力的作文和申论最后一篇作文有共同点吗,还有案例分析可以看做是几个申论材料的缩减版吗
数学
天津选调生考试题量分布及题型一、单项选择(80个单选)行政能力测试:0.8分X40个=32分综合知识(0.7分X40个=28分)二、多项选择(1分X20个=20分)三、判断题(0.4分X20个=8分)四、辨析
其他
北洋燕园的教材总结的\他们咨
一、题目:设计一个判断某数是否为可逆素数的程序二、目的与要求1.目的:培养学生综合利用C++语言进行程序设计的能力,提高软件系统分析能力和程序文档建立、归纳总结的能力,培
其他
在Visual C++环境下
本题以图形为载体,考查了光合作用和有氧呼吸的过程及两者的联系.考查了学生识图、析图能力,运用所学知识分析和解决问题的能力,综合理解能力,有一定的难度30.(9分)
语文
毕业论文怎么写?具体的格式要求是怎样的呢其主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能,理论联系实际,独立分析,解决实际问题的能力,使学生得到从事本专业工作和进行相关的基
其他
,对所研究的题目有一定的心得
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