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综合实践诵读古诗是提高文学素养,陶冶情操诵读古诗是提高文学素养,陶冶情操的一项很有意义的活动.（1）请你为这次活动拟写一个主题,并写出比赛的形式（2）如果要求选手当场背诵古语文

,你打算向选手提出什么问题

语文综合实践活动。(5分)阅读下面一段文字，按要求答题。（5分）汉朝人孙敬，非常好学，从早到晚地读书。有时疲倦了，想睡觉，就用一根绳子系住头发，另一头拴在房梁上拉直，这语文

A ，用

九年级某班以“走进民间文学艺术之谚语歇后语”为主题开展综合实践活动．活动中有一些问题，请你参与解决．（1）活动中，小雪同学为班级黑板报写了一段文字，请你帮她修改．A 语文

果和分量，形象、生动；歇后语

根据课文综合运用：3.(2015•安徽中考)九年级某班以“走进民间文学艺术之谚语歇后语”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。(1)活动中，小雪同学为班级黑板其他

术，谚语和歇后语是其中的两

4.(2015•安徽中考)九年级某班以“走进民间文学艺术之谚语歇后语”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。(1)活动中，小雪同学为班级黑板报写了一段文字，请其他

葩。[B]谚语能增强语言的

（多选题）语文综合性学习主要体现在：选择至少一个答案a.语文知识的综合运用b.听说读写能力的整体发展c.语文课程与其他课程的沟通d.书本学习与生活实践的紧密结合其他

专题与语文实践活动。（8分）初中三年，你在模仿、认识中吸收了丰富的文化营养；在理解、评价中增强了语文能力。请你参加“我心中的语文”综合学习活动，小结你三年的语其他

语文是窥视心灵的窗口，语

语文实践活动可以培养综合能力。请你参加下面的活动，并根据情境和要求答题我们已经到了初三的最后阶段了，班上准备举行一次“三年来我最满意的作文”交流活动，要求每个语文

你拟写一条宣传语，至少用上一

语文实践活动可以培养综合能力。请你参加下面的活动，并根据情境和要求答题。盐海中学准备在初三年级学生中举行一次“三年来我最满意的作文”交流展示活动，要求参与者将语文

超过80字。）　　_____

5.综合实践。(10分)土地是人类活动的舞台，是人类赖以生存的基础。学习本单元后，班级准备开展以“脚踏一方土”为主题的综合性学习活动，请你参加。(1)[说说泥土的用途]仿照下其他

建造砖瓦，，。(2) [

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