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综合性学习活动与名著阅读
。下面三句话分别出自《名人传》，分别写出对应的人物。“我要扼住命运的咽喉！”A说一句鼓舞人心的名言。；“幸福的灵魂，时间在其中不再流逝！”是B
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言。A___B___C___
名著阅读与综合实践活动。进入中学，语文课就为你开启了一扇文学之门。生活化的语文学习，个性化的阅读写作成为提升语文素养的有效途径。请你也参与进来吧，相信你一定会收
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主义文学的杰出代表_____
名著阅读与综合实践活动。进入中学，语文课就为你开启了一扇文学之门。生活化的语文学习，个性化的阅读写作成为提升语文素养的有效途径。请你也参与进来吧，相信你一定会收
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_国现实主义文学的杰出代表_
名著阅读与综合实践活动。（14分）进入中学，语文课就为你开启了一扇文学之门。生活化的语文学习，个性化的阅读写作成为提升语文素养的有效途径。请你也参与进来吧，相信你一定
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现实主义文学的杰出代表
口语交际与名著阅读。学校开展题为“走进名著”的综合性学习活动。内容是：从《西游记》中推荐一位熟悉的人物，用一段简洁流畅的话，向同学们介绍该人物的一个故事情节，并
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综合性学习。（8分）初一年段准备组织一次名著阅读交流活动，请你参与并按要求事先做好如下工作。初一年段学生名著阅读情况调查表阅读目的汲取文学素养应付考试消遣其
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容的分析，你得出的结论是：(
综合性学习。互联网络越来越普及，网络已成为人们重要的交流平台。语文课上，老师引导同学们阅读了名著，还开展了“网上读写与交流”的实践活动。假期间，同学们在班级的论
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在论坛里发起了关于阅读兴趣的
综合性学习活动与名著阅读
。作家与我谈阅读在访谈活动中，曹文轩老师认为现在的中学生应该多读那些“用来打精神底子”的书。所谓的“打精神底子的书”，就是那种大善、大美、
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备选作品中任选一部，结合其中
名著阅读与综合实践活动。进入中学，语文课就为你开启了一扇文学之门。生活化的语文学习，个性化的阅读写作成为提升语文素养的有效途径。请你也参与进来吧，相信你一定会收获满
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义文学的杰出代表___的作品
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