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综合性学习。岳纸中学将举行“成长的足迹”系列活动，请你参加。（1）请你设计一个活动，仿照示例，写出活动名称。示例：聆听名人故事（2）请你以文学社社长的身份给著名语文

容。（3）下列篇目选自《朝花

综合性学习。（8分）网络谣言像一个无形的杀手，轻则诋毁个人名誉，重则引起社会混乱，为此，九（1）班的学生开展了“我看网络谣言”的实践活动，邀请你参加，请你完成下面的任语文

现象。（2分）

综合性学习近日，某校八年级同学以“五水共治”为主题开展一次活动，请你参加并完成以下任务，相信你一定会有出色的表现。（1）读新闻。给下面一则新闻拟写标题。11月4日，阳光语文

个骑着自行车，车兜里装的是满

综合性学习及口语交际。你所在的班级准备于本周一下午第三节课，在综合楼六楼大会议室举办以“感恩母亲”的主题班会活动，请你参加下列活动，完成相应任务。（1）请你为这个活语文

，你会对她怎么说？“___。

让我们一同走进主题为“寻觅春天的踪迹”的综合性学习活动，完成下列任务。（6分）小题1:春天踏青班级要组织同学们进行一次野外踏青活动，想请语文宋老师一同参加，如果要语文

什么？请展示出来与大家共享。

综合性学习。（6分，每一小题2分）近日，某学校进行新一届学生会选举，请你参加并完成以下任务。（1）假如你是一名候选人，请设计一段简洁而精彩的演讲开场白，展示你的个性特语文

请你参加以“亲近书信，传承文化”为主题的语文综合性学习活动。活动一：识书信写汉字下面是同学们搜集的有关书信的小知识，请把其中“尺牍”“信札”两个词语规语文

用它文流信息，传报平安，倾诉

完成下面材料，完成下列各题请你参加以“亲近书信，传承文化”为主题的语文综合性学习活动。活动一：做调查说现状下面的调查图表反映了什么情况？请用简洁的语言概括。活动语文

桌对此不感兴趣，仍热衷于打电

请你参加以“亲近书信，传承文化”为主题的语文综合性学习活动。活动一：识书信写汉字下面是同学们搜集的有关书信的小知识，请把其中“尺语文

尺牍 ” 或 “ 信札 ”

请参加“探寻节日风俗，感受文化情怀”为主题的综合性学习活动。(1)请仿照实例，从“清明节”“中秋节”中任选一个传统节日，说出节日风俗及文化内涵。实例：春节，语文

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