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为了引导同学们对生命的价值有更深地思考和理解，学校准备开展以“珍爱生命”为主题的综合性学习活动。假如你们小组的综合性学习报告题目拟定为“珍爱生命需要智慧”，你会选语文

终于为人们奉献了精彩绝伦的“

综合性学习（5分）有这么一代人，他们个性十足，魅力无限；他们热爱生活，享受求知；他们便是“90后”。某个班级开展“这就是我——十足的90后”这项综合性学习活动，请你按要语文

机飞这么高，都不会撞到星星呢

语文综合性学习。某班开展了“献给母亲的歌”综合性学习活动，请你也参加以下活动：为营造活动的气氛，请结合活动的主题，用简练的语言拟一条标语张贴在教室里（可以是你曾看到语文

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语文综合性学习（2分）某班开展了“献给母亲的歌”综合性学习活动，请你也参加以下活动：为营造活动的气氛，请结合活动的主题，用简练的语言拟一条标语张贴在教室里（可以是你语文

综合性学习。在本学期“说不尽的桥”的综合性学习活动中，李智慧同学搜集到下面二段材料，请按要求答题。请你在第一段中补写隐去了的桥名；将所列举的桥按逻辑顺序分类后语文

材。张继的《

综合性学习（10分）请你参加“丰富多彩的月亮文化”综合性学习活动。1.记佳句古诗词常常写“月”，如“明月几时有”“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”等，请你再写出两个含“月语文

起一个关于“语文综合性学习活动组”的组名1.关于“语文综合性学习活动组”的组名,主题是诗歌,组名要与诗歌有关,文学一点2.能不能把我们这几个人的名字穿起来编成一首诗（李依阳、其他

综合性学习。2009年4月23日，第十四个“世界读书日”如约而至。为庆贺这一文化节日，学校开展“书香校园，期待你我”语文综合性学习活动，请你踊跃参加到这次活动中来。（1 语文

以自勉。班长说：“我打算用‘

综合性学习：本学期，我们开展了“我也追星”的综合性学习，请说出你最喜欢（崇拜）的名人是谁，并说说他（她）的事迹及崇拜的原因。（5分）小题1:我最喜欢（崇拜）的名人是：语文

综合性学习（7分）初三年（8）班的同学正在进行“魅力无穷的汉语”的综合性学习，让我们和他们一起走进汉语世界，感受汉语的无穷魅力吧：小题1:语文课代表讲了一个关于对联的故语文

口渴，向一位老者讨茶喝。老者

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