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七年级史社
综合探究题
请给出几道
综合探究题
,七年级史社上学期的谁给的最多就给谁分!请给出几道
综合探究题
,七年级史社上学期的谁给的最多就给谁分!
其他
(18分)
综合探究题
。要求紧扣题意。结合情境。综合运用所学知识和方法,展开探究和说明。材料一党的十七大报告指出:“坚持国家一切权力属于人民,从各个层次、各个领域扩大公
政治
大社会主义民主,更好保障人民
综合探究题
(要求紧密结合材料,联系生活实际,综合运用所学知识,探究下列问题,14分,)八年级(1)班同学为了响应学校“共铸诚信校园”的号召,决定举行一场辩论会,请你
政治
)请你提供两种典型现象来反驳
综合探究题
:要求紧扣题意,结合情境,综合运用所学知识和方法,展开探究和说明。积极参与身边的政治生活,是某校高三(3)班同学一直热衷的事
政治
络进行学习的不多,而玩网络游
综合探究题
。19世纪以来,人类历史经历了三次科技革命,极大地改善了人们的生活,但同时,也带来了很多负面效应:全球变暖、沙漠化加剧、物种灭绝……结合所学知识回答下列问题
历史
学习和生活的。_______
三、
综合探究题
:36.诺贝尔奖获得者、华裔科学家丁肇中在谈到他的科学研究体会时说:“20世纪70年代,人们已经知道所有的基本粒子是由3种夸克组成的
政治
夸克,因为3种夸克可以解释所
综合探究题
下面是某班同学们搜集到的我国2011年外交成就列表:主办金砖国家领导人会晤,积极参与和引导全球治理机制改革,促进区域合作进程。中美就设立相互尊重、互利共赢的合作伙
其他
。宣布设立30亿元中国东盟海
(
综合探究题
)下面是一篇中考考场作文。试从写作主题、思路和语言等方面对它作一些客观的分析评价。(字数:150字左右)我深深感受到了读书的乐趣。小时候,妈妈就
其他
的奖励:一张欣慰的笑脸,一个
综合探究题
(历史)卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古,故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡.反古者不可非,而循礼者不足多.”孝公曰:“善.”以卫鞅为左庶长.卒定变法令.(1)文中“卫鞅”
历史
?(4)卫鞅何时开始变法?“
历史
综合探究题
这一天,在咸阳城内,一名官员正在向下面围观的人大声宣读商鞅制定令……听了这些法令,人群中议论纷纷.不同阶层的人对法令褒贬不一.(1)如果你是人群中的新兴封建地主,
历史
哪一条措施最为满意,原因是什
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