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综合性学习:阅读三则材料,回答问题。材料一:国务院总理李克强会见采访十二届全国人大三次会议的中外记者。在回答有关“全民阅读”的问题时,李克强表示,用闲暇时间阅读是一种
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料二:2013-2014中国
综合性学习为动员组织全市上下深入开展全民阅读活动,依法促进全民阅读,加快建设书香宿迁,为建设“强富美高”全面小康新宿迁提供精神动力和智力支持,宿迁市全民阅读工作领导
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善总体设计;二是开展阅读活动
综合性学习。学校积极参加“书香校园”系列活动。下面是“经典阅读”活动倡议书,请阅读后完成下面各题。①人生的高度取决于阅读积淀的厚度。②与书籍相伴的人生,一定有生
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被评为全市“书香校园”示范学
新托福综合写作阅读和听力部分不太对应感觉听力和阅读部分并不能一一对应反驳,而是听力部分说了一些跟阅读没太大关系的东西,(主要是从另一方面讲这个事情),再有就是举了例子,请问这
其他
请你根据要求,在校园开展的以“书香校园”为主题的综合性学习活动中,完成下列相关人物。(1)表是某同学在活动中搜集到的有关阅读的数据材料,请你从“人均阅读量”和“人均阅读
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书(本)纸质阅读(分钟)手机
请你根据要求,在校园开展的以“书香校园”为主题的综合性学习活动中,完成下列相关人物。(1)表是某同学在活动中搜集到的有关阅读的数据材料,请你从“人均阅读量”和“人均阅读
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书(本)纸质阅读(分钟)手机
请你根据要求,在校园开展的以“书香校园”为主题的综合性学习活动中,完成下列相关人物。(1)表是某同学在活动中搜集到的有关阅读的数据材料,请你从“人均阅读量”和“人均阅读
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书(本)纸质阅读(分钟)手机
综合性学习。一台以传统文化为核心资源的原创节目--《中国成语大会》在中央电视台开播。请你参加以“传承文化,走进成语”为主题的综合性学习活动,阅读下面三则材料,然后完成
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来智慧的结晶,承载着丰富和厚
三、综合应用(10分)20.C(2015•湖北襄阳)综合性学习。[重温经典]三年来,我们阅读了不少经典文学作品,在这些作品中,总有一些人物、情节、场景等留在我们心底,挥之不去。以
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,仿照示例,拟写一 句话,并
三、综合应用(10分)20.C(2015•湖北襄阳)综合性学习。[重温经典]三年来,我们阅读了不少经典文学作品,在这些作品中,总有一些人物、情节、场景等留在我们心底,挥之不去。以下是课
其他
拟写一 句话,并写出相应的作
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