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照样子，写一写。（1）例：碧绿→碧绿碧绿的老长→（）金黄→（）雪白→（）（2）例：刮得（干干净净）说得（）玩语文

考逻辑思维的一位先生的领带架上刮着17根蓝色领带,11根黄色领带、9根橙色领带、34根绿色领带、2根紫色领带、但是他们没有按颜色悬挂.灯泡坏了,此刻看不出领带的颜色.问要拿多少根领带语文

玉米植株茎秆的颜色受一对等位基因P1（紫）和p1（绿）决定，其位于6号染色体长臂的外段．如图是用X射线照射过的紫秆玉米花粉给绿秆玉米授粉杂交，F1中734株幼苗中出现2株绿苗．下列有语文

上的陷性基因表达B. F1

乙醇等“绿色能源”的开发备受世界关注．利用玉米秸秆生产燃料酒精的大致流程为：（1）玉米秸秆经预处理后，应该选用酶进行水解，使之转化为发酵所需的葡萄糖．（2）从以下哪其他

长在腐木上的霉菌C．制作酸奶

用恰当的关联词把“年年坚持植树造林”和“能使沙漠变成绿洲”连成三个不同句子。（1）（2）（3）语文

3）____________

一、在括号里填上用"爱"组成的词语.1,绿叶是大自然最()的儿女.2,鲁迅先生生前十分()他的侄女.3,周总理得到许多人的().4,我抬头看了看奶奶,奶奶正()地望着我.二、对对子填空.例：黑暗对语文

寂静对（）3、有理走遍天下,

请你协助小欣同学填写如下实验报告．实验目的：探究铜绿的性质实验用品：（略）实验过程及现象记录：（1）观察铜绿的颜色和状态等物理性质：铜绿是色粉末状固体；（2）将铜绿化学

绿逐渐消失，溶液呈蓝绿色，同

请你协助小欣同学填写如下实验报告．实验目的：探究铜绿的性质实验用品：（略）实验过程及现象记录：（1）观察铜绿的颜色和状态等物理性质：铜绿是色粉末状固体；（2）将铜绿化学

绿逐渐消失，溶液呈蓝绿色，同

句子加工厂.岩石上长着珊瑚.(扩句)2.绿绿的爬山虎爬满了学校北边的院墙.(缩句)3.知句子加工厂.岩石上长着珊瑚.(扩句)2.绿绿的爬山虎爬满了学校北边的院墙.(缩句)3.知了在树上叫着.(改为语文

化学与生活密切相关．下列说法错误的是（）A.PM2.5是指粒径不大于2.5μm的可吸入悬浮颗粒物B.绿色化学要求从源头上消除或减少生产活动对环境的污染C.燃煤中加入CaO可以减少酸雨的化学

料

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