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生态系统及稳定性的探究探究目的：初步学会观察和研究人工生态系统．实验材料：带瓶塞的透明玻璃瓶、凡士林、金鱼藻、绿萍、虾、螺蛳、细沙、河水、不透光的盒子．实验装置如图所其他

这个问题，请你作出假设：__

济南的冬天阅读答案那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了.天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上划线句,况且那些长语文

而下全是那么清亮,那么蓝汪汪

连词成句响晴温晴安适肌肤秀气绿萍水藻贮蓄澄清空灵水墨画蓝汪汪任选5个词语!字数20字左语文

研究发现，浮萍不但能分解水中的有机污染，净化水质，还能分泌有关物质促进水中藻类叶绿素的分解，并覆盖在水体表面，使藻类处于被遮光状态，从而减少水华的发生．以下推论不正确语文

来抑制其生长C. 浮萍与藻

下列语句中加点字注音有误的一项是（）A.那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻（zǎo）真绿，把终年贮（zhù）蓄的绿色全拿出来了．B.我懂得了鸟儿如何筑巢，如何语文

，如何栖（xī）息．C.

（8分）生态系统及稳定性的探究探究目的：初步学会观察和研究人工生态系统。实验材料：带瓶塞的透明玻璃瓶、凡士林、金鱼藻、绿萍、虾、螺蛳、细沙、河水、不透光的盒子。实验语文

对“光对生态系统的稳定性有影

《济南的冬天》那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长技的语文

，那么蓝汪汪的，整个的是块空

以下有关生物，是真核生物的是（）①草履虫②黑藻③衣藻④海带⑤蓝球藻⑥念珠藻⑦水绵⑧放线菌⑨蓝绿萍⑩青霉菌．A．①②③④⑦⑨⑩B．①②④⑦⑧⑩C．② 语文

如果用同一材料，既要观察叶绿体，又要观察细胞质的流动，适宜的材料是（）A.菠菜叶B.黑藻叶C.白菜叶D.水稻叶语文

下表为四种不同细胞的比较结果，正确的是选项细胞细胞壁叶绿体染色质A蓝藻细胞有有有B菠菜根尖细胞有无有C兔成熟红细胞无无有D蛙受精卵无无无A．AB．BC．CD．D 其他

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