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阅读：文言文两篇司马温公幼时，患记问不若人，
群居讲习
，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷绝编，迨能倍诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵
其他
不若人。 （
阅读课外文言文，完成后面题目。司马光好学朱熹司马温公幼时，患①记问不若人。
群居讲习
，众兄弟既成诵，游息
其他
力多者收功远，其所精诵，乃终
阅读下面的文言文，完成19—22题（一）司马温公幼时，患记问不若人，
群居讲习
，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷绝编①，迨②能倍诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也
语文
学，游荡无度，或以为痴。尝得
翻译一个文言文司马温公幼时，患记问不若人。
群居讲习
，众兄弟既成诵，游息矣：独下帷绝编，迨能倍讽乃止。用力多者收功远；其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵。
其他
《司马光好学》的译文原文司马温公幼时，患记问不若人，
群居讲习
，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷绝编，迨能倍诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：
其他
己记诵诗书以备应答的能力不如
司马光好学司马温公①幼时，患记问不若人，
群居讲习
，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷②绝编③，迨④能倍⑤诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。
语文
注释：①司马温公：司马光死后
文言文阅读求解司马温公幼时,患记问不若人,
群居讲习
,众兄弟既成诵,游息矣；独下帷绝编,迨能倍诵乃止.用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也.温公尝言：“书不可不成诵,或在马上,或中
语文
弟既成诵的既4.或在马上的马
阅读下面的文言文，完成小题。（一）司马温公幼时，患记问不若人，
群居讲习
，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷绝编，迨能倍诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温
语文
甫谧年二十，不好学，游荡无度
文言文阅读司马光好学司马温公幼时，患①记问不若人，
群居讲习
②，众兄弟既③成诵，游息④矣；独下帷绝编，迨⑤能倍诵乃止。用力多者收功远⑥，其所精
语文
，咏其文，思其义所得多矣
英语翻译”原文：司马温公幼时,患记问不若人,
群居讲习
,众兄弟既成诵,游息矣；独下帷绝编,迨能倍诵乃止.用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也.温公尝言：“书不可不成诵,或在马上,或
语文
“迨能倍诵乃止”迨：3.“迨
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