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共找到 28 与老师做了如图1所示实验 相关的结果,耗时56 ms
于老师做了一个化学魔术实验“水中生火”,将装有氧气的试管,管口向下扣向烧杯底部,忽然底部管口处燃烧起来,实验如图所示(图略),1,猜想水中的物质2用理化知识解释“水中生火”的原
物理
使温度达到了白磷的着火点,所
(2013•昌平区二模)物理课上,老师做了一个“神奇”的实验:将1米长的铜管竖直放置,一磁性很强的磁铁从上管口由静止释放,观察到磁铁用较长时间才从下管口落出,如图所示.对于
物理
壁接触)( )A.如果磁铁
为了研究闭合电路的一部分导体在磁场中运动时产生的感应电流的方向与哪些因素有关,老师做了如图所示的实验(图中的箭头表示导体的运动方向和电流方向).(1)由a和b,说明感应电
物理
说明感应电流的方向与磁场方向
在一堂化学实验课上,老师为每组同学分别提供了一瓶氢氧化钠溶液,让他们用2%的稀盐酸来测定其溶质的质量分数.以下是两组同学的设想及做法:(1)甲组同学的实验如图1所示:在烧杯
化学
变为无色为止.①酚酞溶液的作
在一堂化学实验课上,老师为每组同学分别提供了一瓶氢氧化钠溶液,让他们用1%的稀盐酸来测定其溶质的质量分数.以下是几组同学的设想及做法:(1)甲组同学的实验如图1所示:在烧杯
化学
为无色为止.请回答:①酚酞溶
在学习“石灰石和钟乳石”时,小明和老师做了如图1所示的一组对比实验.实验操作实验现象小明用坩埚钳夹持一小块石灰石,在酒精灯的火焰上灼烧(如图1所示),2分钟
化学
用坩埚钳夹持一小块石灰石
(2012•吴中区一模)课堂上,老师做了如图甲所示的演示实验,给直导线(铝棒)通电,观察到直导线运动起来.(1)实验现象说明有力的作用.(2)图乙将通电直导线换成了通电线
物理
,刮漆方法见放大图(把线头两
(2013•崇明县一模)在学习“石灰石和钟乳石”时,小明和老师做了如图所示的一组对比实验.根据上述实验回答下列问题:(1)小明的实验现象说明石灰石灼烧时没有反生化学反应,其
化学
aCO3 高温 . CaO+
(2011•德宏州)在学习“酸和碱会发生什么反应”课题时,老师带领我们做了如图所示的实验.请回忆当时的情景回答下列问题:(1)实验过程中,往氢氧化钠溶液中滴加酚酞的目的是
化学
性,用______(填“酚酞
(12分)(1)学习二氧化碳性质时,老师做了如右图所示的实验。结果发现,澄清石灰水变浑浊。请写出澄清石灰水变浑浊有关反应的化学方程式。老师提出:氢氧化钠
化学
与二氧化碳反应呢?同学们围绕
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