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共找到 15 与老师出示了一道题 相关的结果,耗时379 ms
在讲完《平行线的性质》后,老师出了一道题:如图所示,∠1=65°,∠2=∠65°,∠3=60°,求∠4的度数.小刚看了题目后说:“题中给出∠1和∠2的度数是多余的,因为∠3和∠5是一对同位角
数学
认为小刚的说法对吗?并说明原
选词填空。启示启发1.科学家从鲸的形体得到(),设计出“流线型”的船。2.在老师的()下,我终于解决了这道难题。宽敞宽阔3.我站在山上远望,看见一片()
语文
。
某周日,小敏去数学老师家玩.老师出示了如下一道数学题考察小敏思维的敏捷性:如图正方形ABCD的边是3cm,从一个顶点A引出两条射线AM、AN,分别交BC、CD于点M、N,且线段AM、AN
数学
脱口说出是 cm,你知道小
老师在演示“条形磁铁的磁场分布”实验时,李华同学不慎将一盒铁粉碰翻在地,老师机敏地问道:“李华同学给我们出了一道题,同学们想一想我们用什么办法将这些铁粉收集起来?你认
其他
粉吸起来
演示文稿的字体怎么搞先后顺序啊?比如老师上课,在演示文稿出了道数学题:25×25÷5=?。怎么先把题按出来,再等同学说出答案才按一下鼠标,答案才出来?我试了很多次,每次一按都是
其他
有一次测验,老师出了10道是非判断题,每题按10分计分,如果学生认为题中的观点是对的,则以”1“表示,反之,则用”2“表示.下表中有甲乙丙丁4个学生的答案和老师对甲乙丙3个学生的评分,请据
数学
1 2 2 2 1 2 1
在道德与法治课上,朱老师出示了一幅漫画(如图).观察漫画,回答下列问题。(1)漫画中,公民的什么权利得到了保障?(2)看到这幅漫画,学生小波对小宁说,这既然是我们的权
政治
老师在复习“二次根式”时,在黑板上写出下面的一道题作为练习:已知=a,=b,用含a,b的代数式表示.小豪、小麦两位同学跑上讲台,板书了下面两种解法:小豪:====.小麦:=.因为=,=
其他
二人的解法?
(2013•许昌一模)某次数学课上,
老师出示了一道题
,如图1,在边长为4等边三角形ABC中,点E在AB上.AEAB=13.点D在CB的延长线上,且ED=EC,求CD的长.(1)尝试探究在图1中,过点E作EF∥BC
其他
__,然后求出CD的长为16
在一节数学实践课上,老师出示了这样一道题,如图1,在锐角三角形ABC中,∠A、∠B、∠C所对边分别是a、b、c,请用a、c、∠B表示b2.经过同学们的思考后,甲同学说:要将锐角三角形转化
数学
大家认同;乙同学说要想得到b
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