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一道预备数学题——不会,不然渣渣看不懂.6.某科技小组的学生在3名教师的带领下,准备前往某公园考察.当地有甲、乙两家旅行社,其定价都一样.但表示对师生都有优惠.甲旅行社表示带队老师数学

相同.1)问该科技小组共有学

如何判断碳原子在同一平面或同一条直线,不要说什么杂化,只要告诉我如何判断,听老师说好像是先定一个碳老师说的没听懂,请告诉我具体的判断方法.像甲烷没在一个平面,乙烯在一个平面这化学

法.

谁的构思最妙,妙在哪?一天,李老师和几个学生聊天.李老师：“现在,我念一句古诗,请你们根据诗意画一幅图.这句古诗是‘踏花归来马蹄香’.”学生甲说：“我想画一匹马在花丛中悠闲地漫语文

而来的大红马,马蹄上沾满了花

在一堂政治课上，围绕在新的环境里怎样把握住新的机会，在新学校、新集体、新老师面前展现新的自我这个话题。甲说：“只要与同学、老师和睦相处，为自己的进步营造一个好的氛围政治

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你觉得下面谁的构思最妙?妙在哪里?一天,李老师和几个学生聊天.李老师：“现在,我念一首诗,请你们根据诗意画一幅画.这句古诗是‘踏花归来马蹄香’.”学生甲说：“我想画一匹马再花丛语文

奔驰而来的大红马,马蹄上沾满

一道逻辑问题老师用两张小纸片，各写一个数，这两个数都是正整数，相差1.他把一张纸片贴在甲同学的额头上，另一张贴在乙同学的额头上。于是，两个人只能看见对方额头上的数。老师其他

都无法猜出自己头上的数字。可

课堂上，老师给同学们做了这样两个声学实验，图甲是将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面．当用手拨动其伸出桌外的一端时，钢尺发出声音．图乙只老师把电铃扣在钟罩里并让其发声物理

小．甲实验说明___，若改变

能不能帮我解决下语文类的问题一天,李老师和几个学生聊天.李老师；现在,我念一句古诗,请你们根据诗意画一幅画.这句古诗是‘踏花归来马蹄香’甲；我想画一匹马在花丛中悠闲的漫步乙语文

四条跑着的马腿 ,几只蜜蜂追

王老师外去旅游,出门时恰逢电工来抄表,其电表示数如图8-2-2甲所示,出差回到家后发现家中有一盏60W的台灯亮着,检查其他电器都已切断电源,在查看电能表的示数如图乙所示,则王老师外出旅物理

关于“踏花归来马蹄香”的问题一天,李老师和几个学生聊天.李老师：“我念一句古诗,你们作画.古诗是：‘踏花归来马蹄香’.”学生甲说：“我画一匹马在花丛中漫步.”学生乙说：“我画语文

“我画四条跑着的马腿,几只蜜

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