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阅读下面这首诗,然后回答问题。过苏州苏舜钦东出盘门刮眼明,萧萧疏雨更阴晴。绿杨白鹭俱自得,近水远山皆有情。万物盛衰天意
语文
注: ① 苏
帮我答三首诗100分好的话还加《书河上亭壁》岸阔樯稀波渺茫,独凭危栏思何长.萧萧远树疏林外,一半秋山带夕阳.1.诗的前两句描绘了怎样的情景?画面的背景、色彩上有什么特点?2.诗
语文
地日当午,梦觉流莺时一声.1
作为一个新老师,你会如何向老教师请教呢?要点:(1)争取多听老教师的课,从中学到相关的教学方法;(2)多让老教师去听你讲课,从中发现问题,及时改正;(3)积极主动的向老教师请教
政治
学校用统计图表示老教师,中年教师,青年教师人数与全校教师总人数的关系较为合适,医生用统计图记录病人24小时体温变化情况较为合适.
数学
张老师是一个和蔼可亲的老教师.每当看见年轻的老师批评犯错误的学生,她总会对那个老师说“名人名言”
其他
1.巫医乐师百工之人,不耻相师.耻:2.孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃.师:3.且庸人尚羞之1.巫医乐师百工之人,不耻相师.耻:2.孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃.师:3.且庸人尚羞之,况于将相乎
语文
年万户侯.粪土:
根据下面的情景和要求,代拟一段对话。情景:一青年学生与一老教师相约登山,各负一行囊。学生要替
根据下面的情景和要求,代拟一段对话。情景:一青年学生与一老教师相约登山,各负一行囊。学生要替老师背负。老师婉拒,学生坚持。要求:(1)老师要说出婉拒的理由,学生坚持的理由要有针对性;(2)符合情景与身份,语言得体。老师婉拒说:学生坚持说:
2.“这时候,太阳出来了,老远老远淡青色的天边上,兀地跳出半轮鲜红,那红光便立刻远远地罩过来,像要把人化了进去。”体会句子中“罩”的用法,可以把它换成“照”吗?为什么
语文
敬而远之,远而疏之,
语文
各用了哪一种描写方法?1·他看了这句话,先是大笑,然后跑进了洗手间,拿起一块手巾捂住了脸.2·这时候,太阳出来了,老远老远淡青色的天边上,兀地跳出半轮鲜红,那红光便立刻远远地罩过来,
语文
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