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不知道怎么描述,反正老师就做了个实验,叫我们写原理实验是这样的：老师手里拿着一个长条形的东西（他拿了个扫把）,两只食指位于两端,不断向中间靠拢,扫把平衡时,两只食指也正好靠在物理

《自己创作》运用情景交融的手法,写一首描写秋天景色的诗?要求是自己写的1、有诗的意境.2、有秋的气息.3、杜绝抄袭.4、字数不限.前面的是老师给我们的题目求大神相助, 语文

老师给我们布置了个作文；选一事物用拟人化的手法写一个精彩片段,200字左右. 语文

求一篇描写人物的作文,不长,只要150~200字就行了（是个女的）尽量运用描写方面的手法（语言、神态.）和修辞手法额，是描写老师或同学的，sorry，一开始打错了。。语文

初中毕业时，一位同学给老师发了一条手机短信。阅读这条短信，请从修辞和内容的角度写出你的点评，不超过30字。老师，是您充实了我的头脑，是您净化了我的心灵，是您带着我走出语文

6.(2014.云南)口语交际与语文综合运用。(8分)(1)请结合语境，写出恰当的对话。(4分)周末，你应同学小明之约，去他家合作完成老师布置的制作手抄报的任务。到他家后，小明的父亲对其他

很委屈，又不敢与父亲争辩，他

残缺的美丽作文老师让写一篇**的美丽,我拟题为残缺的美丽,但不知道该如何下手,麻烦大家开导下,我知道想要写好的话还得举些这方面的例子,不过我不晓得,所以请大家告知下, 语文

老师让我以心境为话题写作文各位看看我这样写行不行我把题目叫“内心独白”时间一分一秒过去,四季变换,昼夜更替,在我们不知不觉中时间已悄悄的从我们的手中流逝了,吝啬的,从我们的语文

完成作业,老实留的作业都勉勉

有几个句子需要解决1．常言道：“”只要我们齐心协力，献计献策，就一定能找到解决题的方法。2老师对我们说：“”大家如果做到博览群书，写作文就得心应手了。”3．长辈语重心长其他

：“”

翻译两个句子还有看一个句子写得对不对高手来1老师所教的知识已经满足我们的需要了,所以我们需要学习课外的知识2我们一般在教室里学习wegenerallystudyinclass（顺便给我讲下副词英语

study in class

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