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在“探究导体的电流跟电阻的关系”实验中，老师提供的器材有：电源（电压恒为3V），电流表、电压表和开关各一个，五个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、30Ω，50Ω），滑动变阻器（规格是物理

误，请你在连接错误的导线上打

在一次课外活动中，老师让物理课外小组的同学们共同合作测一块小矿石的密度．老师提供的器材有：一根均匀细棒、两个吊盘（质量不一定相等）、铁架台和一个量杯、细绳、一些细砂及物理

理量；（2）写出用测出的物理

物理兴趣活动课上，老师让同学们测出一较大金属块的密度．老师提供的器材有：一架天平（无砝码），两只完全相同的烧杯，一只量筒，适量水（已知水的密度为ρ水），滴管，细线．实物理

验方案，测出金属块的密度．要

今年暑假期间，我校吴老师带领课题研究小组撰写关于未知材料电阻率的实践报告，设计了一个测量电阻率（被测电阻丝的阻值约为25Ω）的实验方案，可提供的器材有：A．电流表G，内阻Rg=1 物理

螺旋测微器 D．电阻箱

在“探究电流与电阻的关系”实验中，老师提供的实验器材如图所示（电源两端的电压保持不变，各个定值电阻受温度的影响可忽略）．（1）你认为与电流有关的因素是：．（2）本实验物理

，在实验中，滑动变阻器不能起

如图所示，实验台上有一只盛有水的杯子，水中漂浮着一个实心塑料球，小明想知道这个塑料球的重．除了上述器材，老师还给他提供了一只量筒和足量的水，已知水的密度为ρ水．请你仅物理

中，要求：（1）写出实验步

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