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(2008•怀柔区一模)化学复习课上,老师将CO2分别通入澄清的石灰水和NaOH溶液中,观察到前者变浑浊,后者无明显现象,同学们展开了探究.提出问题:CO2和NaOH是否确实发生了化学反应?
化学
──软塑料瓶变瘪,乙──“瓶
在学习“我国的基本经济制度”这一问题后,老师组织同学们针对“公有制经济”问题进行讨论。在讨论中,不少同学提出了这样一些观点:学生甲认为:坚持公有制为主体,就是坚持
政治
和非公有制经济是对立的,发展
同学们在帮忙老师整理实验室时,发现装石灰水的试剂瓶瓶壁和瓶塞周围有一些白色粉末.为了弄清楚白色粉末的成分及形成原因,他们进行了如下探究:提出问题白色粉末是什么
化学
能是CaCO 3 .形成的原
同学们在帮忙老师整理实验室时,发现装石灰水的试剂瓶瓶壁和瓶塞周围有一些白色粉末.为了弄清楚白色粉末的成分及形成原因,他们进行了如下探究:提出问题白色粉末是什么物质
化学
能是CaCO3.形成的原因是
马上就要英语口语比赛了,据说老师会向我们提出一些问题,还要叫我们介绍自己.请告诉我英语比赛中经常会问的问题和如何介绍自己,用英文说.谢谢.
英语
化学老师交给某研究性学习小组一个任务:测定实验室里一瓶久置的NaOH固体是否变质.该小组的同学进行了如下实验探究:提出问题猜想I:没变质,全部是NaOH;猜想Ⅱ::猜想Ⅲ
化学
aCO3↓,碳酸钠溶液显碱性
小伟和小明两位同学在帮助化学老师整理实验室时,发现了半瓶久置的氢氧化钙粉末[Ca(OH)2],他俩决定对这瓶氢氧化钙粉末的组成进行实验探究.(1)提出问题:这瓶氢氧化钙是否已经
化学
酸钙、③氢氧化钙没有变质.(
在一节化学课上,一个精彩的实验探究正在进行:张老师向一支试管中加入氢氧化钠溶液,再逐渐滴加稀盐酸,振荡,使其充分混合.[提出问题]氢氧化钠溶液和盐酸混合在一起后,我
化学
案一:借助酚酞、石蕊的变色来
某化学兴趣小组在化学实验室发现一瓶没有标签的淡黄色粉末,同学们对探究该粉末产生浓厚兴趣,并在老师的指导下进行探究活动.提出问题这种淡黄色粉末是什么?有什么性质和用
化学
碱和一种气体;在呼吸面具中和
围绕“酸碱中和反应“,同学们分成若干小组,在老师指引下开展探究活动.[演示实验]将一定量的稀H2SO4加入盛有NaOH溶液的小烧杯中.[学生板演]该反应的化学方程式.[提出问题]实验中
化学
问,大家纷纷提出猜想.甲组同
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