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本文所写的是实实在在的事物,而“园丁”和“老师”却是事物产生的。总结本文的中心思想:通过,赞颂了。说说下列句子用了什么修辞手法,再仿写一句。它比
语文
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老师是什么,
老师是什么仿写句子
语文
老师的手是什么怎样仿写句子
其他
仿照例句写句子例:幸福是什么?救灾战士说:“幸福就是从废墟中救出劫后余生的人们。”幸福是什么?医生说:“幸福是什么?老师说:“幸福是什么?我说:“
其他
仿写句子例句:是什么在我寂寞久了的心房中轻轻地,暖暖的骚动着?是甜润的清风?是细柔的春雨?还是欢乐的百灵?是什么让老师笑得这样甜蜜?是?是?还是
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仿照句子:老师,你坚守一方净土,用粉笔书写忠诚,默默无闻.老师,您勤耕三尺讲台……后面两句是什么?
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语文老师来帮帮忙,只要是人的都来看看,帮帮我吧问题是1;仿写句子,小明拿起笔来写作业,拿和写下面有点.2;鲁迅先生在书桌上刻上早字,是因为什么.我是新手,没有多少财富值,望高手帮网
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