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“智如泉源，行可以为表仪者，人之师也。”“师者，人之模范也。”这两句话说明了（）A.老师是文化知识的传播者B.老师是我们的朋友C.老师是我们的榜样D.老师是我们的人生导政治

友谊与成长同行。以下认识错误的是（）A.父母、老师不可能成为我们的朋友B.伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分C.一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋政治

对“亦师亦友”的正确理解应该是（）A.既尊重老师，又和老师做朋友B.可以把老师当成哥们一样看待C.和老师相处不必要注意礼节D.老师是我的长辈，我们要一定全听老师的政治

下面对父母子女关系的理解不正确的是（）A.父母既是我们的第一任老师，也是我们最亲密的朋友B.抚养教育我们是父母的职责，我们和父母之间也算不上朋友C.对我们来说，父母不但给政治

短我们与父母心灵上的距离

下列有关宽容的说法，不正确的是（）A.同学、朋友之间既要宽容友善，又要坚持原则B.宽容不是软弱，而是一种发自内心的真诚和友善C.家长、老师对我们进行批评教育，就是对我政治

下面句子措辞最得体的一项是（）A．鲁迅先生不幸逝世，噩耗传来，举国震悼。B．张老师，我们全班同学都很赏识你的教学方法。C．（听朋友要来访）老王高兴得合不拢嘴：语文

假。

下列对“亦师亦友”理解最为准确的是（）A.老师有时候是师长，有时候是朋友B.老师在校时是师长，离校后是朋友C.老师既是我们学习的合作者、引导者和参与者，也是我们生活娱政治

“亦师亦友”是古人对师生交往良好状态的一种主张，下列对此理解最为准确的是（）A.师有时是师长，有时是朋友B.老师在校是师长，离校是朋友C.老师既是我们学习的引导者、参政治

“亲其师才能信其道，信其道才愿受其教”，这句话告诉我们（）A.老师是最真挚的朋友B.老师只愿教听话的学生C.对老师所教的一切都不能怀疑D.要知师、信师、爱师、敬师政治

“亲其师才能信其道，信其道才愿受其教。”这句话告诉我们[]A．老师是最真挚的朋友B．老师只愿教听话的学生C．对老师所教的一切都不能怀疑D．要知师、爱师、敬政治

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