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韩愈说:“弟子不必不如师,师不必贤于弟子。闻道有先后,术业有专攻,如是而已。”因此我们在与老师交往沟通中应该()A.礼貌待师,原谅老师的错误B.正
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注意场合
韩愈在《师说》中说“弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已”,因此,我们在与老师交往沟通时应注意[]①凡事都要从老师的角度看问题
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②③C.③④D.②④
和同学交往、找朋友是初中生生活中的重要内容。以下反映的是两位同学的交友经历:♦李某性格孤侍,平常不爱说话,总是独来独往,上课无精打采,常常缺交作业,老师的批评教育也不
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级文体活动。渐渐地,李某变得
同侪交往--我们快乐生活校园生活是我们成长中重要的一部分,在这里我们形成了同学友谊,与异性同学一起健康成长,我们在老师的教导下不断走向成熟;但在交往过程中,我们也时
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点点,小林也很苦恼……(1)
在初中生活中,男女生同学之间的交往时家长和老师心中的“痛”,让家长和老师既担忧又害怕。一旦处理不好,会给处于青春期的男女生带来心理阴影,影响他们健康成长。(1)你认为男
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我是一个普通的女生,一直以来,我在父母和老师心目中是一个让人比较省心的孩子。可是自从上了初中以后,我却变得越来越内向了,很少跟父母和老师谈心,跟同学的交往也不多。因为
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什么特长;家庭条件一般,好像
学会交往,幸福相伴小新是一名00后中学生,但是他从不耍“宠”.在家里,与父母有说有笑,主动分担家务.在学校,小新常常站在老师的角度看问题,遇到困惑他会主动找老师
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遵守网络生活规则,享受健康的
异性之间能否交往和如何交往是中学生的一个热门话题,也是家长和老师的一大困惑。不管吧,怕出问题;管多了吧,又怕引起孩子的反感,究竟怎样做才恰倒好处呢?这就需要注意把握
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互尊重,平等对待 ③采用群体
对如图图片认识正确的有()A.图片表明了师生之间和谐融洽的关系B.良好的师生交往有利于学生的身心健康发展C.学生和老师之间就是对立的关系,很少有图片中表现的师生关系D.
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见下图,师生的角色不同,看问题的角度不一样,就会在一些问题上构成矛盾、冲突与对立。角色互换就是要我们学会从他人的角度看问题。作为学生,如果与老师交往中出现不愉快,就
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度看自己③替老师说话,为老师
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