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共找到 55 与老师的交往C 相关的结果,耗时43 ms
下列与老师交往的行为,你认为妥当的是()A.暗地里给老师取绰号B.与老师称兄道弟,随意出入老师的办公室C.一切都听从老师的教导D.经常和老师交流,主动取得老师的帮助
政治
“亦师亦友”是古人对师生交往的一种主张。下列对此理解最为准确的是()A.老师有时是师长,有时是朋友B.老师在校是师长,离校后是朋友C.师生绝对平等,毫无隔阂D.教师既是
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恶作剧是指戏弄人并使人难堪的行为。小阳在愚人节对同学进行恶作剧,被老师严厉批评。这表明小阳()A.应正确对待交往中的挫折B.不善于调控自己的消极情绪C.不懂得换位思考
政治
下列同学的行为符合文明交往礼仪的是[]A、得到别人的帮助后对帮助他的人说声“谢谢”B、上学、放学回家都与父母打招呼C、进老师办公室前先敲门,经允许后才进入D、穿
政治
下列行为不符合交往礼仪的是[]A、小玲上学和父母打招呼B、小林得到别人的帮助后,都说“谢谢”C、小李进老师办公室之前先敲门、喊报告,经允许后才进入D、小强穿着拖
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下列同学的行为不符合交往礼仪的是()A.小玲上学和放学回家都与父母打招呼B.小勇得到别人的帮助后,都要对帮助他的人说一声“谢谢”C.小铭进老师办公室之前先敲门、喊报告
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教师是一个古老的职业,我国古代有很多优秀的师生交往的范例,其中“亦师亦友”的主张启发我们A.老师是我们的友伴B.和老师交往还体现在娱乐、生活和思想交流等方面C
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在与师生交往的过程中,我们要学会沟通。下列与老师沟通过程中,不正确的做法是()A.老师也有错,从老师的角度看问题B.敬重老师,礼貌待师C.应严格要求,不应原谅老师的错
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该学生“不愿与老师交往”的原因可能有()A.老师平时过于严肃B.学生天生怕和老师交往C.师道尊严要求学生面对老师时需唯唯诺诺D.该生性格内向,不愿与人交往
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面对不同风格的老师,我们正确的做法是()①承认老师的差别②发现不同风格老师的特点③了解老师教育行为的目的④主动与老师交往。A.①③④B.①②③C.
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