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以前的老师是怎样的,自己希望怎样以前的语文老师是怎样为我们上课的,现在换了老师,教学方法不同.自己希望怎样上课,作文,500字左右,在线等,快语文

使用斜面这个简单机械时,物体匀速运动,那么物体受到的摩擦力等于受到的推力吗我觉得是,可老师给我们一个公式FL=GH+fL,这样一来F就不等于f了,谁能帮我解释一下.谢谢其他

以铁、铜、铝为例探究金属的物理性质．老师给同学们提供了下列实验用品：铁丝、铜丝、铝丝、铝块、电池、小灯泡、酒精灯、火柴、镊子等．（1）将铝块拉成丝、砸成片，说明铝具有的化学

强．分别在长度和直径都相同的

求y=根号-x平方+2x+3-1（-1不在根号里面）的值域老师说先求根号里面的二次函数的值域,用画图法.就想问如何用画图法解出根号中二次函数的值域然后再集合大于等于0来判断? 数学

当a等于负数时,|a|=-a,为什么?按照书上的定律,负数的绝对值等于它的相反数.但为什么老师给我们讲的|a|的绝对值等于a呢?容易懂.我数学不太好. 数学

a的绝对值和原点距离的相关问题首先是绝对值代数意义,不是说正数的绝对值是它本身,负数的绝对值是他的相反数,老师讲到,求|a|的绝对值,当a>0时,a绝对值是a,当a等于0时,a绝对值是0,当a 数学

关于数学含绝对值不等式的解法|x+1|+|x-1|＞3步骤步骤!不要只给答案,谢谢.还是没怎么看懂，等明天我问问老师再收复正确答案，谢谢大家了。数学

初中老师额外扩展的一元二次不等式的解法a²-a0听老师说先变为a(a-1)0然后解出如果大于0,比大的大,比小的小.如果小于0,比大的小,比小的大?请列出解法和思路, 数学

现在社会上对90后有些评论，认为他们自私，迷恋网络，缺乏责任心，不会与人交流等，针对这些评论，英语课上同学们与老师就此展开了讨论．作为90后的一员，请参考下列提示词写一篇英英语

网络），responsibl

元素化合价是否能随意变?只要和值为0就行?究竟什么时候该用什么化合价FE3O4氧元素是-2铁元素是-2或-3,怎么算和也不等于0OH和H结合,老师说要写成H2O但为什么老师写的其他名称,比如HNH3不化学

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