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祝老师和王老师因这学校的环境林荫道散步，王老师每分钟走55米，周老师每分钟走65米，与之，林荫道周长是480米，他们从同一地点同时背向而行，在他们第十次相遇后，王老师再走多少米其他

英语翻译旅游英语老师要求我们拍一段视频不要中国式英语TT从鲁迅故居出来,东行数百步,往南走过一座石板桥,从一扇黑漆竹丝门进去,就到了鲁迅少年时代读书的地方——三味书屋.三英语

的学习生涯,使他受益匪浅,积

英语翻译电话在楼梯下面（用atthebottomof)大部分人d对于这个瀑布更感兴趣当老师走进教室时,学生们正在讨论大峡谷的旅行（用discuss,注意变形时态我真的很喜欢这里,我确定我一定会再来的英语

骑车每小时行驶多少千米?要求过程,很简单的.用心想想,小学4年级数学题.题目是:小红每时以行6千米的速度从学校出发到30.6千米外的营地,营地老师半小时后前往迎接,每时比小红多走1.8千米, 其他

李华不行以每时4千米的速度从学校出发,到20.4千米外的冬令营报道,0.5时后,营地老师闻讯前往迎接,每时比李华多走1.2千米.又过了1.5时,张明从学校骑车去营地报到.结果3人同时在途中某地相遇数学

小刚家王老师家和学校在一条直路上小刚与王老师家相聚3.5千米王老师家与学校相聚0.5KM如果王老师骑自行车到小刚家接小刚上学就比平时走路上班多用24分钟已知骑自行车的速度是步数学

画出王老师家访路线图．（1）王老师从学校出发进行家访，她先向北走150米，再向西走100米，她到了家，此时王老师的位置是．（2）接着王老师走访第二家．她向南走300米，再向其他

（3）之后，王老师走访第三家

画出王老师家访路线图．（1）王老师从学校出发进行家访，她先向北走150米，再向西走100米，她到了家，此时王老师的位置是．（2）接着王老师走访第二家．她向南走300米，数学

（3）之后，王老师走访第三家

在5点到6点之间的什么时刻,分针与时针的夹角被12这个刻度平分?还有一道老师到李俊家家访,出发前王老师计算：如果步行,每分钟走80米,将会迟到5分钟；如果骑车每分钟走200米,将会早到7分数学

当年的王老师家有一只老式的机械挂钟，每天早上起来需要用手旋紧一个弹簧装备才能正常行走．有一天，他因为急着去上课忘记了这事，回家时发现钟已停止不动了，当他旋紧弹簧装备上数学

到12：00，然后关门出发往

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