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如何解释“若非一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香”我们的语文老师让我们在每次上课前要写在黑板上一句名人名言，或好词好句，再针对这句话作一篇演讲，我选择了“若非一番寒彻骨,哪得梅其他

小明发现一棵小树被风吹倒了,一向调皮的小明把手伸向小树苗……这时值日的老师批评我把小树苗弄倒了,小明该怎样解释呢? 语文

急!大虾们来解释下这句话,我纠结了,初三物理做功和热传递都可以改变物体内能,在改变内能方面是不等效的.做功和热传递都可以改变物体内能,在改变内能方面是等效的.有老师讲是不等效的物理

我漫步在校园的林荫路上,发现一颗小树苗被风刮倒了.一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗.值日生老师批评我把小树苗弄倒了,不爱护校园的花草树木,我忙解释道：语文

胡老师抱怨她班上的学生：“当他们违反纪律时，我对他们大喊大叫，但他们却越来越不像话！”学生这种不良行为的增加可以用行为主义的什么观点加以解释？答案是正强化，解释是刺激其他

历史答题时有什么标准请教各位研友，尤其是考过的研友，历史的名词解释、简答题有个什么标准？我买了本吉大的2000题，发现里面的题目答案极为详细，不知道是不是都该记住。老师打分其他

，行郡县2收天下之兵3徙天下

解释下面句中加点字的意思。（1）我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。《我的老师》（2）今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。但是春天总算来语文

请问前赤壁赋中“固一世之雄也”的固到底解释什么我们老师说是“确实”的意思，“确实是一代英雄”但我觉得解释为“原来”更加合理到底解释为什么？其他

解释带点词语（1）我希望妈妈能带我去杭州西湖玩()（2）周瑜说：“这是公事，希望先生不要退却。”()（3）教师节时,我对李老师说:“谢谢您对我的关心。”()（4）诸葛亮吩咐军士齐其他

给句子中画线的字选择合适的解释。牢①监狱。②坚固③养牲畜的圈。1．大家都喜欢《亡羊补牢》这个寓言故事。()2．我要把老师的话牢记心间。()3．江姐说，为了革语文

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