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化学计算质量分数说的小数点后保留两位小数是怎样的?比如我计算的结果是0.12345小数点后保留两位小数就是12%可是老师说是12.35%怎么搞的到底是谁错了? 数学

速度=位移／时间老师说这个式子是比值定义式三者没有必然联系也就是说＂速度越大位移越大＂这句话是错的.那如果限制了时间呢?比如说＂时间一定时,位移越大＂这句话是对是错?还有其他

时速度变化量越大＂这句话

听老师说,在汉字中读音最多的字是“那”,我想问问大家是真的吗?如果是,请把它的读音全告诉我. 语文

非谓语的被动和主动!老师说看这个非谓语的宾语,如果主句的主语是这个非谓语的宾语就用过去分词,我觉得好简单,可是回去题目拿来看下,有迷茫了,比方：Ihavetoys,comparedtothem.我凭感觉compa 英语

fer from、等等等等.

仿写《走一步再走一步》能不能写父爱的作文?老师说可以是道理的也可以是情感的,那能不能写父爱的作文?如果不可以,能不能帮我想个事例或题材?不要抄袭的语文

to的用法我不是很清楚,老师说如果有行为动词的话后面省略to,我不懂,还有to后面+结果目的什么的反正我不是很清楚,麻烦哪位英语才人跟我说说,顺便举几句例子, 英语

醉翁亭记里的"溪深而鱼肥"中的“而”作何解释?是并列还是递进?我们语文老师说是并列,答案也是并列,但是我觉得是递进,怎么看都像递进.如果“而”表并列,那么,“而”两边的词语可以互换语文

并列关系.但是“溪深”跟“鱼

关于交变电流的问题i啊如果矩形线框是从磁通量为0时开始转动的这是它产生的是余弦式交变电流但是这可不可以说成是正弦式交变电流呢?我们老师说可以只是开始计时的位置不一样物理

那我们还要成功干嘛是不是反问句如果是改为陈述句我们老师说是疑问句大家都觉得不是我们在辩论语文

流体压强与流速关系——船相撞问题两船同向行驶会靠近,直至相撞.那如果两船相向（相对）行驶时呢?如果是列车呢，我们老师说：无论相向还是同向，无论船还是车，都应靠拢。但我不赞其他

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