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数据结构试验设计上老师提出了一个问题,关于线性结构的应用,约瑟夫环问题小弟才疏学浅,约瑟夫问题的一种描述是：编号为1,2,...,n的n个人按顺时针方向围坐一圈,每个人持有一个密码（正其他

报数,报道m时停止报数.报m

有关于鸡兔同笼的一个问题今天上课做题目老师让我们做了一个关于鸡兔同笼的一个问题:鸡兔同笼共100只脚,如果将鸡换成兔,兔换成鸡就变成110只脚问鸡兔原来有几只兔15只鸡20只可是我数学

解释就是为什么要A*2 A

有remindsbforsth.老师在我本子上写了remindsbforsth.不记得有这个词组啊,百度上也没查到我也是这样想的啊,但老师在我本子是上这样写的,不是我记错了.2楼的,你根本就不看清楚我的问题!我语文

nd 也不是只有一个词组的,

Trendsinindustry,Trendsintheindustry区别老师给的论文题目里有这2个,还在一个类别里,如果不是他们意思一样就是老师2了,问下有什么区别? 其他

有道题不会做,谁可以帮帮我?那第三个同学的回答是什么?老师在课堂上讲了玫瑰的有关知识.讲完后,老师问同学：“你们最大的感受是什么?”第一个同学回答：“虽然花美,但是刺扎人,我要语文

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一个病句1、这个问题在师生间引起了广泛的讨论.2、老师广泛地征求了学生意见.广泛到底是修饰名词还是修饰动词,也就是说它是个形容词,还是个副词.第一个句子的讨论应该是名词吧,第一语文

么?

爱因斯坦说过提出一个问题比解决一个问题更重要在一节数学课堂上老师呈现了如下的问题情境.甲乙两地相距四百六十千米a.b两车分别从甲地和乙地开着a车的速度为每千米每小时六十千米数学

车同时开出相向而行出发后多少

一个数学题,请达人解惑.今天在看《决战21点》的时候忽然发现了一个问题,以前看的时候没注意,现在觉得挺有意思,本（主人公）是一所高校里的学生,这天在上数学课.老师给本出了一个题目数学

选中汽车在哪个位置就可以得到

关于时间状语从句的几个问题有疑问!抱歉，我标题打错了，是有关状语从句的问题。YouarefromUK,butIthoughtyouAmerican.A.areB.havebeenC.wereD.hadbeen老师说这是过去认为他是美国人，可是thou 英语

，可是thought不已经是

有种化学左物右码放反了的问题（1克以下用游码）,老师讲的是读出的数减游码,另一个老师讲的是读出的数减2倍的游码,到底应该怎样做? 化学

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