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求如果两个三位数的和是525,我们说这两个三位数组成一个“好数对”,那么这样的“好数对”共有（）个.我问了一个中学老师，126种是没有重复数字的答案，163有。但是126、163也算对。数学

请问：你们是怎么理解（谢谢）这两个字的含义的?看描述…刚刚我遇到一个问路的人（女）她说,请问一下莞深高速怎么走?我说我不是很清楚咯、随后我就拿出手机打开老虎地图、导航一下. 其他

看了之后就说谢谢、谢谢.不用

根据情境写出下列歇后语1.你给我讲了半天，我一点也不懂，这叫“（）”2.问题到底在哪里，如今已经是“（）”，关键是想什么办法解决。3.王老伯谦虚地说：“我大字不识一个，其他

了我们的新方案。 5.这事

根据语境答题一次英语课上,英语老师指着字母“O”问小明:“这是什么?”小明答：“是满月.”全班哗然.请设想一下,当时班上的同学有怎样的议论.（1）一向严肃的班长说：（2）喜欢崇拜别语文

积累与运用.（语文题求答!）爷爷戴着老花镜在灯下看书,感到十分吃力,感慨的对贪玩的孙子说：“你们是好①读书,却不好②读书；我们是好③读书,却不好④读书.”这段话中“好”字的读音其他

一、根据情境写出下列歇后语.1、你给我讲了半天我一点也不懂这叫（）歇后语2、问题到底在哪里,如今已经是（）3、王老伯谦虚的说：“我大字不识一个,在你们干的文化事业里,我就是语文

下列各句中，没有错别字的一项是（）A．这条小溪并不象江河那样波澜滚滚，但对于需求浅簿的村民来说，已经绰有余裕。B．守旧老人把漫游者抬到集市区，人们毕恭毕敬语文

一敬百。 D．潺潺的知

“好读书不好读书，好读书不好读书。”这副对联的上联是针对青少年说的，下联是老年人的感慨。这幅对联中的四个“好”字读音依次写下来是：（）、（）、（）、（）。对联的意思是其他

读下面这段文字,你认为老师的言外之意是什么,如果你是老师,你会怎么说?快追加100分上课钟响了,一位同学还慢悠悠的往教室走.进教室后,又不紧不慢得回到座位上.这时老师笑着对大家说：语文

课铃打了这么半天了,依旧能沉

门字里面一个外字是什么字(急求)我门老家有一个村村名里面有这个字就是不认识谁知道说一下其他

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