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“造烛为照明，求知为运用。学而不用，如同耕地不播种，终无所获。”这一说法所要表达的哲学观点是A．实践是认识发展的动力B．认识对实践具有促进作用C．实
政治
人们原来认为根本不可能的事，通过科学研究实现了，使人们的认识又前进了一步。这说明()A．认识是适应实践的需要而产生的B．实践是认识发展的动力C．认识的最终目的
政治
实践不仅对社会发展起着极其重大的作用，而且对人的认识具有决定作用。这是因为A．实践是认识的唯一来源和认识发展的动力B．实践是检验真理的唯一标准C．实践是认识的目
政治
小马虎根据商不变的性质写出了这样一个算式：75÷25=（75÷4）÷（25÷4），可小淘气却不同意小马虎的写法，小淘气认为：“75÷4”和“25÷4”都有余数，而75÷25没有余数，所以它们是不相
数学
亮亮根据商不变的性质写出这样一个算式：63÷7=（63÷5）÷（7÷5）．可芳芳不同意他的写法．芳芳认为“63÷5”和“7÷5”都有余数，而“63÷7”没有余数，所以算式是不成立的．可亮亮坚信只
其他
亮亮根据商不变的性质写出这样一个算式：63÷7=（63÷5）÷（7÷5）．可芳芳不同意他的写法．芳芳认为“63÷5”和“7÷5”都有余数，而“63÷7”没有余数，所以算式是不成立的．可亮亮坚信只
数学
（2008•宁夏）由于实验室检验二氧化碳用澄清石灰水，而不用氢氧化钠溶液，因此小亮同学认为氢氧化钠与二氧化碳不反应．小丽同学不同意小亮同学的观点，认为能反应．请你和他们一起
化学
实验步骤 实验现象
下列四个反应中,有一个反应的反应原理与其他三个不同的是A用石灰水检验人呼出的气体是不是二氧化碳B用石灰浆抹墙,墙壁变得白而坚硬C盛放石灰水的试剂瓶日久产生白膜D二氧化碳与水反
其他
由于实验室检验二氧化碳用澄清石灰水，而不用氢氧化钠溶液，因此小亮同学认为氢氧化钠溶液与二氧化碳不反应，小丽同学不同意小亮同学的观点，认为能反应．请你与他们一起探究，验
化学
满CO2的塑料瓶中倒入适量N
A、B、C、D四人一人比一人钱少2元,并且每个人的钱数都是整数,而他们四人的钱数的乘积是5760,那么他们每人各有多少钱?
数学
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