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仿句怎么写.仿句：他那.那.似.例句：很倔的头颅埋在膝盖里半晌都没动,那极短的发,似刚收割过的庄稼茬,高低不齐,灰白而失去了生机.还有代沟的问题和理解.让我满意就可以给你悬赏30 语文

材料一：外争主权，内除国贼，取消“二十一条”，拒绝在“和约”上签字。材料二：“中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮，而不可以低头。”材料三：第一次世界历史

提出取消帝国主义在华的一切特

材料一：“外争国权”、“内惩国贼”、“拒绝在和约上签字”、“废除二十一条”材料二：“中国的土地可以征服，而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头。”材料三：“6月3 历史

工。”请回答：（1）2009

材料一：“外争主权，内惩国贼”材料二：“中国的土地可以征服，但不可断送；中国的人民可以杀戮，而不可以低头”材料三：阅读下列图片回答问题（1）材料一和材料二是中国历史上历史

的诞生？有什么历史意义？

材料一：外争主权，内除国贼，取消“二十一条”，拒绝在“和约”上签字。材料二：“中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮，而不可以低头。”材料三：第一次世界历史

提出取消帝国主义在华的一切特

“中国的土地可以征服而不可以断送！中国人民可以杀戮而不可以低头！”这是五四宣传单的内容之一。后人据此并结合五四运动的斗争史实将其归纳为“五四精神”，那么，其“精神”的历史

而进的无畏精神

材料一：“中国的土地可以被征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！”“外争国权，内惩国贼”、“拒绝在和约上签字”、“废除二十一条”。——五四运动口号历史

着或难得管的地方去，到乡下去

阅读下列材料：“中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！”——《北京学界全体宣言》说一说，这条材料反映了“五四”运动中北京学生什么历史

“中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！”（1）该材料反映了哪一历史事件？其发生时间是何年？历史

______________

“中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！”这是1919年五四运动时期一份传单上的话，假如你是在北京参加五四运动的一名北京大学学生，请以日记历史

什么样的成果？面对今天的学生

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