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读漫画，漫画启示我们（）80年代土、90年代洋、新世纪登录因特网①实践是认识发展的动力，实践推动人们的认识不断向前发展②实践是认识的来源，认识随实践的变化而变化政治

C．①②③ D．①②④

“造烛为照明，求知为运用。学而不用，如同耕地不播种，终无所获。”这一说法所要表达的哲学观点是A．实践是认识发展的动力B．认识对实践具有促进作用C．实政治

人们原来认为根本不可能的事，通过科学研究实现了，使人们的认识又前进了一步。这说明()A．认识是适应实践的需要而产生的B．实践是认识发展的动力C．认识的最终目的政治

实践不仅对社会发展起着极其重大的作用，而且对人的认识具有决定作用。这是因为A．实践是认识的唯一来源和认识发展的动力B．实践是检验真理的唯一标准C．实践是认识的目政治

1、哲学的基本问题是().（1分）A、辩证法与形而上学的关系问题B、主体与客体的关系问题C、历史唯物主7、下列各项体现实践是认识发展的动力的有().（2分）A、实践不断给人们提出新政治

的认识工具,使人们不断解决认

小马虎根据商不变的性质写出了这样一个算式：75÷25=（75÷4）÷（25÷4），可小淘气却不同意小马虎的写法，小淘气认为：“75÷4”和“25÷4”都有余数，而75÷25没有余数，所以它们是不相数学

亮亮根据商不变的性质写出这样一个算式：63÷7=（63÷5）÷（7÷5）．可芳芳不同意他的写法．芳芳认为“63÷5”和“7÷5”都有余数，而“63÷7”没有余数，所以算式是不成立的．可亮亮坚信只其他

亮亮根据商不变的性质写出这样一个算式：63÷7=（63÷5）÷（7÷5）．可芳芳不同意他的写法．芳芳认为“63÷5”和“7÷5”都有余数，而“63÷7”没有余数，所以算式是不成立的．可亮亮坚信只数学

二氧化碳能参与光合作用完成大气中的“碳循环”，但是大气中二氧化碳的含量不断上升，会使全球变暖，从而导致．实验室可以用澄清的石灰水来检验二氧化碳，反应的化学方程式为化学

下列各组内的两种物质发生反应时，其产物不随反应物用量比的改变而发生变化的是（）A.CO2和澄清石灰水B.NaOH溶液和CO2C.Na2CO3溶液和盐酸D.NaHCO3溶液和盐酸化学

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