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阅读下面的文言文，完成下列各题。相州昼锦堂记欧阳修仕宦而至将相，富贵而归故乡，此人情之所荣，而今昔之所同也。盖士方穷时，困厄闾里，庸人孺子皆得易而侮之。若季子不礼于语文

夫愚妇者，奔走骇汗，羞愧俯伏

阅读材料，完成下列各题。余观八司马，皆天下之奇材也，一为叔文所诱，遂陷入于不义，至今士大夫欲为君子者，皆羞道而喜攻之。然此八人者既困矣无所用于世往往能自强以求别于后语文

于彼哉？（选自《王安石文集》

文言文高帝求贤诏高帝求贤诏盖闻王者莫高於周文，伯者莫高於齐桓，皆待贤人而成名。今天下贤者智能，岂特古之人乎？患在人主不交故也，士奚由进？今吾以天之灵，贤士大夫，定有天语文

游者，吾能尊显之。布告天下，

英语翻译2.今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?（翻译）3.公亦尝闻天子之怒乎?（翻译）4.聂政之刺韩傀也,白虹贯日.（翻译）5.此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与语文

.寡人谕矣：夫韩、魏灭亡,而

下列句子和例句句式相同的一项是（）例句：麾下壮士骑从者八百余人A项王军壁垓下B今如此避而不击，后有大者，何以加之C太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之D否，必为二子语文

问高手几个问题?从古语中找成语.1.今之为仁者,犹以一杯水救一车薪之火也.2.士不可以不弘毅,仁重而道远.3.虽鞭之长,不及马腹.4.不吹毛而求小疵,不洗垢而察难知.5.夫子循循染善诱人.6.井井语文

阅读下面一段文言文，完成1－6题。武涉往说齐王信（注：即韩信）曰：“天下苦秦久矣，相与戮击秦。秦已破，计功割地，分土而王之，以休士卒。今汉王复兴兵而乐，侵人语文

可必，身居项王掌握中数矣，项

太宗听到士及的辩解后会怎么想呢?原文：太宗尝止一树下,曰：“此嘉树.”宇文士及①从而美之,不容口②.帝正色曰：“魏公常劝我远佞人,我不悟佞人为谁,意常疑汝而未明也.今日果然.”士语文

为天子,复何聊⑥乎?”帝意复

西汉时，有谋士向皇帝谏言：“今诸侯子弟或十数，而适嗣代立，余虽骨肉，无尺寸之地封，则仁孝之道不宣。愿陛下……以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣历史

理性认识科举制度对于现今的人才选拔具有重要意义。阅读材料，结合所学知识回答下列问题。材料一以诗赋记诵求天下之士，而无学校养成之法；以科名资历叙朝廷之位，而无官司课试历史

学知识说明王安石是如何改革科

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