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凯行尔韦尔在1956年做了一项实验，他将黑色和浅色两种颜色的蛾，分别释放到因工业污染而造成的黑色树干和未被污染的浅色树干的树林里，而后再捕回，以检查它们的存活数量，结果语文

上的蛾，请结合图表回答下列问

阅读下面的文言文，完成文后各题岘山亭记欧阳修岘山临汉上，望之隐然，盖诸山之小者。而其名特著于荆州者，岂非以其人哉？其人谓谁？羊祜叔子、杜预元凯是已。方晋与吴以兵争语文

，至今人犹思之，而于思叔子也

“操千曲而后晓声,观千剑而后识器.”告诉我们多实践才能出真知；而“”则让我们明白“”.六年的光阴似箭,转眼就要告别多彩的童年,告别朝夕相处的老师、同学,以及校园里那一排和自语文

只要一小段,50字就行）“操

材料一：小明读小学时，学习成绩优秀，听老师、父母的话，在老师、父母严重是个乖孩子，可是上了八年级后，小明变得让父母、老师越来越难以理解了。不仅不跟父母、老师交流，反而政治

说父母干预自己的自由。如果父

客货两车同时从AB两地出发,相向而行,第一次在离A地55千米的地方相遇,相遇后继续以原速度行使,各自到达对方出发点后,立即返回,又在离B地40千米处相遇.AB两地相距多少千米? 数学

英语翻译诚意而不以礼则无征,盖诚非礼无以见也.诚意与行礼无有先后,须兼修之.成就其身者须在礼,而成就礼则须至诚也语文

读下面文段，做后面问题。异史氏曰：“天子偶用一物，未必不过此已忘；而奉行者即为定例。加以官贪吏虐，民日贴妇卖儿，更无休止。故天子一跬步，皆关民命，不可忽也语文

抚臣、令尹，并受促织恩荫。闻

A．如是者再三，局乃竟度我至军中，君乃入B．其始也，有不患其败而冀其胜者欤其皆出于此乎C．人以事后之见处事前爪其肤以验其生枯D．子能识其所以然乎语文

组词语中，分别表现“博弈过程

下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是()A．因舍其名，亦自谓“橐驼”云不如因而厚遇之B．爪其肤以验其生枯以先国家之急而后私仇也C．虽曰忧之语文

则请立太子为王

故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能.人恒过,然后能改；困于心,衡于虑,而后作；征于色,发于声,而后喻.入则无法语文

段主要论述了凡是能担天下大任

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