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children的所有格复数名词后面不是直接加'如：children,children本来不是复数吗?为什么是children’sday而不是children'day 英语

下列不是为了增大响度的事例是（）A．医生用听诊器听内脏的声音B．开大会时为使在场的人均能听到而使用扩音器C．听报告时远处的同学把手挡在耳朵后面D．电影院墙面加工得不太平物理

下列各句中加粗词语解释有误的一项是A.我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。（军队被打垮而后退）B.一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当。（锋利其他

希望和平，不想再打了，听见南

书上有一句话：Icouldthinklogicallyandproduceananswerquickerthananyperson.为什么要用quicker而不用morequickly呢?produce不是实意动词吗,后面应该加副词的比较级才对呀英语

呀

请大家评价并改良这种背诵方法.（好的加分）我起先都是用123（读3背1、读2被1、读1背1）,后来发现这样记得很牢,但是要背诵的东西多了反而啥都不会了.我也复习过,但是复习了后面的忘了语文

解释下面句子中加粗字的意思。①寡人之于国也寡人：②河内凶，则移其民于河东河内：河东：凶：③弃甲曳兵而走曳：走：④或百步而后止或：⑤不违农时违：语文

悌：义： ⑧鸡豚狗

competitionisbecomingmoreintense.为什么是前面加more而不是intenser.不是比较级么,双音节的后面加"er"么? 英语

1.yougonnakiddingme?2.everything'sgonnabefine为什么第一句中,you后面没有跟are?而第二句中的everything后面跟了is?gonna=goingto,那前面不是应该加上be动词?另外,为什么gonna后面加的是ki 英语

面加的是kidding?而不

光合作用为什么二氧化碳减少,C5增加C5不是反应物吗,二氧化碳减少,消耗的C5比之前少,但总量还是在减少啊,而且之后C3还得有一部分生成糖类,C5怎么看也不像是会增加的样子啊求直面问题,不其他

用“/”给下面的文字断句一幅数千言不加点窜当时学者翕然宗之而博览强记尤长典章制度喜诲诱后进以成名者甚众语文

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