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1.分析老子“守柔处下”的人生观,及其在今天现实生活中的意义?2.解释孟子上的“知言养气说”进而分析心,气,言三者关系.3.《哀郢》中反映出屈原怎样的生活遭遇和思想感情? 其他

用“感”字组词，并填在句子中（快哦~！）感（）（）（）（）1.王老师在春节联欢会上（）了大家。2.面对小光同学因父母离异而失学的现实，同学们（）万分。3.在严其他

）地说：“谢谢你，兰兰姐姐

在佛教经典《金刚经》中,如来说：世界,非世界,是名世界.而在经里还有很多这样的句式.老子在《道德经》的开篇中也说：道可道,非常道.名可名,非常名.无名天地之始.有名万物之母.故常无政治

说的这个“名”到底是什么呢?

给句子中打括号的部分换个词语使句子更简洁。1故宫博物馆收藏了历代留下来的艺术上（非常有价值的东西）。（）2在老师的带领下，我们（怀着严肃而崇敬的心情观看）了岳飞的陵墓。其他

出一个（）字；强身健体突出一

解释下面加括号词语在句子中的意思他们不知道万芳是个多么（仗义）的好朋友语文老师把我们叫做（“合二而一”）她却（满不在乎）地说：“算了吧……” 语文

上数学课时,刘老师在桌子上把铅球、篮球、乒乓球从左往右依次排在一条水平直线上,小明说他只看到了铅球和篮球,小华说他只看到了乒乓球和篮球,而小刚则说他看到了铅球、篮球、乒乓球物理

大白鲨在水中的时速约为43KM/H，某优秀运动员在男子50M自由泳比赛中的成绩是21.81S，谁的速度大？首先我有一个疑问老师说初中物理学的速度不叫速度是叫速率而书上写的瞬时速度简称其他

= 还有就是详细的说明这样

修改病句，把修改后的句子写在空白处。（1）通过一个学期的努力，在老师和同学们的帮助下，使小敏的综合成绩有了极大的提高。（2）汉字，不是僵硬的符号，而是有声音、语文

“天人感应”的观点到底是谁提出的?老子在《道德经》里曾提出“天人感应”的观点,而在汉武帝时期,董仲舒为加强君权,便改造儒学,形成新的儒学体系,其中,便提出“君权神授”,“天人合历史

老子是道家学派的创始人，善于从正反两方面思考问题，曾说：“我那坚硬的牙齿早就掉了，可我那柔软的舌头却还在！”他在政治上主张（）A.民贵君轻B.无为而治C.兼爱非攻D.依历史

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