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阅读下列材料，回答问题材料一：臣愿陛下兴太学，置明师，以养天下之士，数考问以尽其材，则英俊宜可得矣。今之郡守、县令，民之师帅，所使承流而宣化也；故师帅不贤，则主德不历史

所成就的人，如果经过教育而学

（12分）阅读材料，完成下列各题。材料一臣愿陛下兴太学，置明师，以养天下之士，数考问以尽其材，则英俊宜可得矣。今之郡守、县令，民之师帅，所使承流而宣化也；故师帅不贤历史

如果经过教育而学会了他们应当

“清风凉自林谷出廉洁源从自律来”，下列选项中与此句古诗蕴涵相同哲理的是（）A．天地之德不易,而天地之化日新B．有阴则有阳,有善则有恶,有是则有非C．有形之类,大必政治

“清风凉自林谷出廉洁源从自律来”，下列选项中与此句古诗蕴涵相同哲理的是（）A.天地之德不易，而天地之化日新B.有阴则有阳，有善则有恶，有是则有非．C.有形之类，大必起政治

有圣人作,钻隧取火以化腥臊,而民说之,便王天下,指出圣人是谁?指出而民说之的原因答案语文

一词多义.就1.金就砺则利2.河海不择细流,故能就其深.靡1.求之靡途2.望其旗靡3.相如张目叱之,左右皆靡.4.生之者甚少而靡之者多乘1.聊乘化以归尽2.因利乘便,宰割天下3.公与之乘,战于长勺、4. 语文

武、昭襄蒙故业,因遗策4.策

用斜线（/）绘出下面的文段断句。（限划10处）（4分）天地虽大其化均也万物虽多其治一也人卒虽众其主君也君原于德而成于天故曰玄古之君天下无为也语文

阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。材料一：如图所示材料二：上古之世……民多疾病。有圣人作，钻燧取火，以化腥臊，而民悦之，使王天下，号之曰燧人氏。--《韩非子》请回答历史

？（2）70万-20万年前，

夫“蛮夷羌狄”之名，专指残虐性情之民……非谓本国而外，凡教化之国皆谓之“夷狄”也。……诚知乎远客之中，有明礼行义，上通天象，下察地理，旁彻物情，贯通今古者，是瀛历史

想主张是(　　) A

材料一“中国政治与文化之变革，莫剧于殷、周之际。……欲观周之所以定天下，必自其制度始矣。周人制度之大异于商者，一曰‘立子立嫡’之制，由是而生宗法及丧服之制，并由是历史

裂都会而为郡邑，废侯卫而为守

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