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Ⅰ．阅读下面的文言文，完成下列各题。呜呼！盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。世言晋王之将终也，以三矢赐庄宗而告之曰语文

其无忘乃父之志！”庄宗受而藏

阅读下面的文言文完成下题。呜呼！盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。世言晋王之将终也，以三矢赐庄宗而告之曰：“梁，吾语文

之志！”庄宗受而藏之于庙。其

请阅读下面的文言文，完成后面题目。伶官传序欧阳修这篇文章是欧阳修为《新五代史·伶官传》作的序。文章总结了后唐庄宗李存勖xù得天下而后失天下的历史教训，阐明了国家语文

后唐庄宗李存勖（音xù，

《魏书•高祖纪》载：（北魏孝文帝下诏）“富强者并兼山泽……而欲天下太平，百姓丰足，安可得哉？今遣使者，循行州郡，与牧守均给天下之田，还以生死为断，劝课农桑，兴富民之本历史

C. 巩固北魏统治D.

宋太祖深知“马上得天下，马下治天下”的道理，因而十分重视发展文教事业。下列举措最能体现这一治国思想的是（）A.解除禁军将领兵权B.增加科举取士的名额C.分化宰相权力D. 历史

阅读下面的文言文，完成下列各题。伶官传序欧阳修呜呼！盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。世言晋王之将终也，以三矢赐庄宗而语文

其无忘乃父之志！”庄宗受而藏

阅读下列材料：材料一（北魏孝文帝下诏）“富强者并兼山泽……而欲天下太平，百姓丰足，安可得哉？今遣使者循行郡州，与牧守（地方行政长官）均给天下之田，还、受以生死为断历史

十亩，妇人二十亩……（对实行

下列语句中,从句式角下列语句中,从句式角度看,不同类的一项是[]A．有生之初,人各自私也,人各自利也B．有人者出,不以一己之利为利,而使天下受其利C．初不欲入而不得去者,禹语文

帮我看一下,这段句是在什么意思；或是在那本书上的.不好意思,我太笨了.芒者,草端也.草端必纤,故引申为锋芒.啸风云王者.智儒谋略,士勇柔而不刚,锐而不挫,始得天下.以古为镜,可以知兴替语文

帮我看一下,这段句是在什么意思；或是在那本书上的.不好意思,我太笨了.芒者,草端也.草端必纤,故引申为锋芒.啸风云王者.智儒谋略,士勇柔而不刚,锐而不挫,始得天下.以古为镜,可以知兴语文

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