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应用题：修一条公路,已经修完全长的百分之30,再修150米就正好修完全长的一半,这条路有多少米?修一条公路,已经修完全长的百分之30,再修150米就正好修完全长的一半,这条路有多少米?帮我数学

先公（指欧阳修）四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻（与芦苇相似的草本植物）画地，教以书字。多诵古人篇章。使学为诗。及其稍长，而家无书读，就闾里（街坊）士人家借而读之，或语文

出下列划线字解释有误的一项：

轻而慢地向下压尺，报纸会怎么样？重而快的向下击打尺，报纸又会怎样？请说明怎么解释观察到的现象？其他

请问做菌落总数的实验时,菌落是怎么看的?怎么培养皿中的点有些比较大,比较清晰,有些很小,数不太清,较大较清晰的菌落长在琼脂的表面，较小的是长在琼脂里，而且稀释过10倍的样品就没语文

我觉得自然界中只要有生物,就不可能顺应自然,我常听说就是人类怎样怎样,不顺应自然才会受到自然界的报可是自然界有只要有东西,是活的,就不可能顺应,只是不顺应的大小罢了! 物理

高数里的导数问题高数里的导数(tgx)'=sec^2x正切是对边与邻边之比,正割是斜边与邻边之比,怎么正切导数就边成正割了,这过程是怎么样子的,而且这有何意义? 数学

写作文不知道该些什么事例怎么办?必有重赏!每次写作文都不知道该些什么事例,脑子里一片空白.有人说看书可以增加素材,可我看完书后什么都没记住,感觉就像没看一样,怎么办?而且我对文语文

表示自由的成语表示自由自在，想做什么，就做什么，想怎么样，就怎么样的成语！快啊！我急用！现在就用！其他

怎么形容拉近距离,想写条幅,前面是生命因运动而精彩,后面想写距离因沟通而怎样怎样,但不知道词了,求语文

一道高中数学题某大学开设甲乙丙三门选修课，学生是否选修哪门课互不影响。已知某学生选修甲而不选修乙和丙的概率为0.08，选修甲和乙而不选修丙的概率是0.12，至少选修一门课的概率其他

^2+m*x为R上的偶函数”

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